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Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short. Let’s do 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第五 课时 词汇课 B Let’s learn/ Let’s do 词汇: short, long, small, big 句型: It has … 1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词,引导学生发现short的两重意义:“短”和“矮”。 2. 能够在语境中运用这些单词描述动物外形特点。如果有时间可以复习第一单元的he, she,从而拓展到人的外貌描述: He/She is tall. He/She has big eyes. 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。 Read 读一读 small 小的 big 大的 long 长的 short 短的 short 矮的 short 短的 Say 说一说 It has… 它有… It has (a) … 它有….. long 长的 short 短的 big 大的 small 小的 Big, big, big. Make your eyes big. Small, small, small. Make your eyes small. Long, long, long. Make your arms long. Short, short, short. Make your arms short. Let’s do Listen and tick(√) √ √ 1 2 It’s… It has (a)… Guess 猜一猜 It has (a)… It has (a)… It’s… 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 词汇课 A Let’s learn/Let’s do 词汇: thin, fat, tall, short 句型: It’s fat/… 1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。 Unit 3 At the zoo 在 动物园 It’s fat. 胖的 fat thin It’s thin. 瘦的 short 矮的 It’s short. tall 高的 It’s tall. short It’s short. tall It’s tall. fat It’s fat. thin It’s thin. Let’s do 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 会话课 A Let’s talk/Draw and say 词汇:giraffe, tall, short, fat, so 句型: It’s tall/short/fat. 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用It’s + adj.描述动物的外形特征。 3. 能够朗读对话,并能进行角色表演。 4. 能够自己简笔画出常见小动物,并运用学到的语言结构描述自己的作品。 Let’s do 长颈鹿 giraffe It’s tall. so It’s short and fat. It’s… tall short thin fat Draw and say Look at my giraffe. It’s so tall. Look at that monkey. It’s fat. A bear. It’s short and fat. 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第三 课时 字母语音课 Let’s spell 语音: ? Listen and write 听音写字母 1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,知道字母i在单词中发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正确书写单词,注意
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