高中生物 第四章 生态工程 第14课时 生态工程实例课件 苏教版选修3课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第四章 生态工程 第14课时 生态工程实例课件 苏教版选修3课件.ppt

5.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是(  ) A.调节气候 B.防风固沙,防止荒漠化 C.提供木材 D.维持大气的碳—氧平衡 解析 树木可涵养水源,调节当地气候;可以防风固沙,防止沙漠化;树木进行光合作用,消耗CO2,制造O2,维持大气的碳—氧平衡;提供木材与环境保护无关,是经济效益。 解析答案 返回 C 第四章 生态工程 学习目标 1.了解生态工程建设的基本过程。 2.举例说出我国生态工程的实例。 基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 栏目索引 基础知识导学 答案 一、生态工程建设 我国与国外的生态工程建设各有特点,阅读教材,思考并回答。 1.为什么说我国生态工程建设的实例更加具有“中国制造”的色彩? 答案 与国外相比,我国的生态工程不仅要保护环境和资源,更迫切的是要以有限的资源为基础,生产出更多的产品满足人口增长与社会发展的需要。我国生态工程所研究的对象,不仅是自然或人为构造的生态工程,而更多的是社会—经济—自然的复合生态系统。 2.生态工程所运用的生态工程原理有哪些? 答案 物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。 3.实现可持续发展的措施有哪些? 答案 (1)实现原料→产品→原料→产品的无废弃物生产体系,实现废弃物的资源化。 (2)实

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