高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第3课时 有性生殖课件 苏教版必修2课件.pptVIP

(1)维持生物的遗传性：受精卵中的染色体一半来自父方(ab)，一半来自母方(AB)，受精卵的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，并存在同源染色体(A、a和B、b)。 (2)增加生物的变异性：减数分裂形成的配子染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异；受精时卵细胞和精子结合又具有随机性，所以同一双亲的后代也必然出现多样性。 【典例2】 下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答： (1)图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是____________，同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。 (2)图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有________________________。 (3)图2若表示减数分裂，则BC段对应的时期是___________；若表示有丝分裂，则CD段对应的时期是____________。 (4)图2中DE段表示的含义是___________，对应图1中的________(填数字标号)阶段。 尝试解答________ 解析　(1)由图1可知，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。 (2)由图2可知AB段表示间期的G1期，此时主要进行蛋白质和RNA合成，很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。 (3)图2