四年级下册信息技术教案4插入图片重庆大学版3.docVIP

4 插入图片 教学目标 1.学习掌握在Word中插入图片和艺术字的方法与技巧。 2.培养通过“猜想、尝试、优化、应用”形成知识、技能的能力与素养。 3.了解和体会“生动形象、图文并茂地表达和传递信息”的优势与特征。 4.扬乐观向上之自信,孕热爱家乡之深情,练细致观察之品质。 2学情分析 学生因年龄不相当,造成Windows系统操作、中文输入和键盘鼠标操作技能较弱。由此为教学任务的完成增添了相当的难度,需要教师更多地辅导。 3重点难点 重点: 学习掌握插入图片和艺术字的方法,并能根据需要调整版式、大小、位置 难点: 调整艺术字和图片版式、大小的操作方法 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1新设计评论 教学过程: 一、引入新课——观察对比巧激趣 引导学生观察对比纯文本日记与图文并茂日记,初步感受图片和艺术字在美化文章、吸引阅读兴趣、丰富信息传递等方面的作用,激发学习兴趣,明确任务,揭示课题——插入图片。 二、新课教学——你探我试学插入 1.引导扶助——学生打开Word文档 执导学生准确调入《观察日记——可爱的蜗牛》文档,巡视确认人人成功。 1、单击“插入“菜单”,选择“图片”→“来自文件”。 2、选择需要插入的图片。 3、调整图片的大小和位置。 (老师示范如何插入图片,然后学生独立操作,并能熟练的移动图片的位置并能通过拖动控制节电来调