12时解三角形的实际应用举例——距离问题.pptxVIP

1．2　应用举例 第1课时　解三角形的实际应用举例——距离问题;学习导航;1．基线 在测量上，我们根据测量需要适当确定的_______叫做基线． 2．选择基线的原则 在测量过程中，要根据实际需要选取合适的基线长度，使测量具有较高的精确度．一般来说，基线_______，测量的精确度_______．;3．解三角形的实际应用题中有关角的术语 (1)方位角：指从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角． (2)方向角：一般是指以观测者的位置为中心，将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐 角)，通常表达成北(南)偏东(西)××度，若正好为45度，则表示为正西(东)南(北)． 如图，北偏东30°，指以正北方向为始边，顺时针方向向东旋转30°.;1．判断下列命题的真假．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)已知三角形的三个角，能够求其三条边．(　　) (2)两个不可到达的点之间的距离无法求得．(　　) (3)方位角和方向角是一样的．(　　);解析：(1)错误，要解三角形，至少知道这个三角形的一条边长． (2)错误，两个不可到达的点之间的距离我们可以借助第三个点和第四个点量出角度、距离求得． (3)错误．方位角是指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,而方向角是以观测者的位置为中心，将正北或正南方向作起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角)．;2．轮船A和轮船B在中