五年级下册语文写读后感人教部编版.pptxVIP

2020年春季人教部编版 写读后感 小学5年级下册语文同步作文 第二单元习作指导《写读后感》 第二单元习作指导《写读后感》 目标与要求 目标要求 【目标与要求】 “观三国上烽火，识梁山好友汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”中国四大古典名著是中华灿烂文化中的璀璨明珠。本单元四篇课文带领我们徜徉经典，通过《草船借箭》走进《三国演义》，体会诸葛亮的神机妙算；通过《景阳冈》走进《水浒传》，领略打虎英雄武松的豪气；通过《猴王出世》走进《西游记》，见识孙悟空的活波可爱，敢作敢为；通过《红楼春趣》走进《红楼梦》，品味宝黛等人在大观园里放风筝的趣事。精彩的故事情节，鲜明的人物形象，让人久久回味。同学们，在大量阅读的过程中，你一定有很多感受，请拿起手中的笔，写一写读后感吧。 【目标要求】 1、选择读过一篇文章或一本书，写一篇读后感。 2、简单介绍一下文章或书的内容，可重点介绍那些给你留下印象最深的内容。 3、选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用文中的个别语句。 习作指导 □ 第二单元习作指导《写读后感 合作与探究 【合作与探究】 一起议思路 一起议思路 写读后感 一篇文章的读后感 一本书的读后感 整篇文章的主要内容 读文章后的具体感受 读文章后的总的感想 整本书的主要内容 结合片段读 联系生活读 联系阅读积累读 习作指导 读感受