中考语文专题十一《古诗词鉴赏》ppt复习课件.pptVIP

* * 考试目标锁定 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 规律方法探究 专题十一　古诗词鉴赏 典例精析 易错题剖析 一、理解基本内容和作者情感 【方法归纳】 作品的基本内容包括所写景物、人物、事物的特征及对事件、中心的整体把握。体味作者的情感态度,是品析诗词内容的重点。回答此类问题,紧扣三点:一是作者的人生经历、思想性格、写作背景;二是分析标题,从标题的关键词中提取作者的情感信息;三是分析写景句、抒情句、议论句等关键句,从中准确把握作者的情感。 典例精析 易错题剖析 【例1】(2014青海)阅读下面的诗歌,完成后面的习题。 湖　上 [宋]徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 全诗写出了游人怎样的心情? 【解析】 前两句描绘了春天花红柳绿、草长鸟飞的秀美景色,后两句中的“人意好”直接点明了游人愉快和乐的心情。 【参考答案】 写出了游人愉快的心情。 典例精析 易错题剖析 二、品味富有表现力的词句 【方法归纳】 品析富有表现力的词语(往往为动词、形容词),解答步骤一般为:①解释该字词在句中的含义;②展开联想,把该字词放入原句中描述景象;③看该字词有无使用修辞手法,描绘了怎样的意境或表达了诗人怎样的感情。品析富有表现力的句子(主要是写景句、抒情句、议论句),要根据句子不同的表