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永辉超市员工职业化塑造系列培训之;前 言;前 言;目 录;培训师认知;培训师认知;培训师认知;培训师的职业形象;形体、语言训练;形体、语言训练;形体、语言训练;形体、语言训练;形体、语言训练;形体训练;形体、语言训练;形体、语言训练;60;;形体、语言训练;形体、语言训练;形体、语言训练;形体、语言训练;轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,
甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.
;课上讲授技巧;课上讲授技巧;; 场景二:现场气氛杂乱,学员在下面交头接耳,
手机声也不断响起;;不同导入形式的运用要点(研讨);课上讲授技巧;一、要(问大家要不要听)
二、给(从开始到现在状态这么好,给自己一个掌声)
三、幽默方式(就在这个时候下面就响起了热烈的掌声)
四、鼓励、赞美
五、根据年龄和性别的方式
…… …… …… ……;忘词、口误
现场有人有异议
互动时无人配合
刁钻难以回答的问题等等
培训器材出现故障;课上讲授技巧;音乐引导分享技巧;视频视图应用技巧;游戏活动的组织技巧;课上讲授技巧;课上讲授技巧;课上讲授技巧;课上讲授技巧;课上讲授技巧;暖场技巧;开场白的五个目标
故事式开场白
提问式开场白
标准化开场白
;建立良好的沟通
吸引学员注意力
活跃教室气氛
介绍培训重点
引发学员兴趣
;标准化开场白;故事式开场白;提问式开场白;培训破冰活动的目的;课程设计;课程设计;课程设计;;课程总体大纲的制作;培训内容结构;课后作业;Thanks
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