部编版二年级语文下册语文园地一上课.pptVIP

星期天,我和爸爸来到湖心亭公园游玩,爸爸带着我,先到管理处买票,然后到咨询处询问路线,我们还登上了宝塔,满园的景色尽收眼底。下了宝塔之后,我们上了厕所,洗手出来,时间已经到了十二点,我们就来到公园的餐厅吃午餐。 学会看目录： 目录一般在书的第一页或者第二页。 目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容在哪一页。 * 语文园地一 你认识这些指示牌吗？ 识字加油站 tínɡ jù ɡuǎnlǐ 湖心亭 露天剧场 管 理处 bǎo tǎ cān tīnɡ zī xún 宝 塔 餐 厅 咨 询处 字词加油站 湖心亭 露天剧场 管理处 宝 塔 餐厅 咨询处 字词加油站 识字加油站 我会认 询 咨 lǐ guǎn tǎ 管 亭 理 塔 zī xún tíng 宝 bǎo cān 餐 剧 jù tīng 厅 宝 亭 塔 剧 询 管 餐 理 咨 厅 字词加油站 草坪 微风 阳光 柳条 田野 天空 字词句运用 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 ______________的天空 ______________的阳光 ______________的田野 ______________的微风 ______________的柳条 ______________的草坪 píng 蓝蓝 温暖 碧绿 轻柔 细长 美丽 在春天里，你还能看到什么？ 鲜花 春雨 小溪 燕子 活泼、可爱、机灵 的燕子 鲜艳、五颜六色、美丽、娇艳 的鲜花 滴滴答答 轻柔 软绵绵 的春雨 照样子，说一说： 看到可爱的燕子、美丽的鲜花，我感受到了春天的勃勃生机。 看到了 的 、 ，我感受到 了 。 根据不同的提问，读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。 种子睡在松软的泥土里。 种子睡在松软的泥土里。 字词句运用 请根据提问,将下面该重读的部分打上着重号。 我今天有语文课。　 (1)(谁今天有语文课?) 我今天有语文课。　 (2)(你哪一天有语文课?) 我今天有语文课。　 (3)(你今天有没有语文课?) 我今天有语文课。　 (4)(你今天有什么课?) 我今天有语文课。 字词句运用 书写提示 左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。 左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。 日积月累 1.赋得：借古人句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。 2.离离：青草茂盛的样子。 3.一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 赋得古原草送别（节选） （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 一岁一枯荣 荣 枯 日积月累 野火烧不尽，春风吹又生。 日积月累 赋得古草原送别（节选） [唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 日积月累 táng yì 译文：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿衣，显示出强大的生命力。 赋得：指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。 离离：形容草长的得茂盛。 枯：枯萎。 原：原野。 荣：繁荣茂盛。 尽：完，没有了。 生：生长，发芽。 fù róng 赋得古原草送别（节选） （唐）白居易 我爱阅读 笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说