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旧知复习 探究新知 * 北师大版小学六年级数学下册 神农架林区木鱼镇小学黄敏 1、长方形的长与宽的比是6: 4表示的是什么意思? 2、6: 4的比值是____. 3、化简比 36:18 0.25:0.15 : (1) (2) (1) (2) 你见过这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小? 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米. 下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢?(每格边长为1厘米) 讨论:他们是怎么画的? 我画的图,宽1厘米相当于实际的4厘米,长1.5厘米相当于实际的6厘米。 卡片的长和宽的比是6:4,也就是3:2,所以,我画的图长和宽的比是3:2. 只要长比宽长一些就行. 1.笑笑:图中的长与实际的长的比是多少?图中的宽与实际的宽的比是多少?笑笑是按______来画。 2.淘气:图中的长与宽的比是多少?淘气也是按___来画。 3.他们都是按相同的比来画,所以都画的______(像或不像)。 4.为什么同样大小的贺卡,却画出大小不同的长方形,而且有的像,有的不像呢? 只有长和宽都按相同的比来画,画得才像. 4cm 6cm 3cm 2cm 图形在平移和旋转后,位置发生了变化,( )都不变。 图形按相同的比放大或缩小后,( )发生了变化,( )不变。 形状与大小 大小 形状 把下面的图放大,比一比谁画得像。 拓展应用 4,6 2,6 1,8 0,6 0,2 1.你能说一说如何找到A点的位置。 2.谁能找出E点的数对。 3.分别说说B(4,0),C(6,2),D(6,6)各数中的数字所表示的意义。 4.把表示乐乐轮廓的点E、F、G、H、I、J的数对填入相应的空格。 A(2,0) B(4,0) C(6,2) D(6,6) E( ) F( ) G( ) H( ) I( ) J( ) 5,8 右图是一只可爱的小猫乐乐 小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下表. ( ) J ( ) I ( ) H ( ) G ( ) F ( ) E (12,12) (6,12) (12,6) (6,6) D (12,4) (6,4) (12,2) (6,2) C (8,0) (4,0) (8,0) (4,0) B (4,0) (2,0) (4,0) (2,0) A (2x,2y) (X,2y) (2x,y) (x,y) 欢欢 晶晶 天天 乐乐 说一说 x 表示什么? y表示什么? 2x表示什么? 2y表示什么? 5,8 4,6 2,6 1,8 0,6 0,2 ( 10 , 8 ) ( 8 , 6 ) ( 4 , 6 ) ( 2 , 8 ) ( 0 , 6 ) ( 0, 2 ) ( 5 , 16 ) ( 4 , 12 ) ( 2 , 12 ) ( 1 , 16 ) ( 0 , 12 ) ( 0 , 4 ) ( 10 , 16 ) ( 8 , 12 ) ( 4 , 12 ) ( 2 , 16 ) ( 0 , 12 ) ( 0 , 4 ) 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 图形的放大与缩小在日常生活中应用 非常广泛,在深圳的世界之窗,就有许多 建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩 小后进行建造的,还有冲洗照片,汽车模 型制造,复印文件,绘制地图,观察太空 的天文望远镜……正是这些技术的应用, 才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数 学与生活的联系是多么的紧密。 你知道吗? 哈勃望远镜 照 相 机 显微镜 复 印 机 走进生活 你今天有什么收获? 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来图形的( ), ( )。像这样的图形叫做相似图形。 形状相同 大小不同 * * *
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