价值判断及价值选择课件.pptVIP

复习提问:1.什么是价值?2.什么是人生价值?如何评价人生价值?3.什么是价值观?价值观导向作用表现? 作业本: * 二、价值判断与价值选择 (一) 什么叫价值判断？什么叫价值选择？ 探究活动1：材料见99页 谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的理解 许衡为什么作出上述选择？ (1)“梨虽无主，我心有主”反映了许衡正确认识和对待他人正当利益，作出了正确的价值判断和价值选择。 (2)价值观对人们的行为具有导向作用，许衡在对能否摘梨问题上有着正确的价值判断，必然会作出“梨虽无主，我心有主”，从而不去摘梨的价值选择。 什么叫价值判断？什么叫价值选择？ 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就是价值判断； 人们在价值判断的基础上作出的选择，就是价值选择 (二) 价值判断、价值选择的特点？ 探究活动2：材料见99页，为什么我党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不一样？ 价值判断和价值选择具有社会历史性，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； 二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 正确把握价值判断和价值选择的社会历史性特征的意义： 探究活动3：材料见课本100页.桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 农民的价值选择是什么？地主的价值选择是什么？为什么同时同地的人会有不同的价值选择？ (1)农民的价值选择是希望尽快下雨以缓解旱情；而地主们却害怕下雨以耽误了他们听歌看舞的享乐。 ?(2)造成他们的价值判断和价值选择不同的主要原因是社会地位的不同和各自需要的差异。 ? 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 探究活动4：材料见课本100页，遇到这种情况你会如何选择？分析上述选择各自的得失。你从中可以得出什么结论？ (1)A的做法是道德品质低下的表现，必将遭到人们的谴责和唾弃。B的做法有一定的可行性，特别是在自己不会游泳的情况下不失为正确的选择，但可能会错过解救的良机。C的做法是典型的拜金主义的价值选择，惟利是图，把金钱看得高于一切，是极其错误的。D的做法在价值选择上是崇高的，是我们所倡导的。 由于人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，即人们对同一问题作出的价值判断与价值选择存在差异。在此基础上，要求我们必须明确价值判断和价值选择的标准。 (三) 怎样才能作出正确的价值判断和价值选择？ 探究活动5： 2008年3月22日,台湾当局进行的”入联公投”因投票人数未达半数以上(35%左右),从而宣告无效. 为什么台湾当局进行的”入联公投”会以失败告终? (1)人们只有坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路才能作出正确的价值判断和价值选择。 (2)要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 探究活动6：材料见课本101页，当个人利益与局部利益与广大人民利益发生冲突时,应该怎么办? ①当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； ②当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择； ③当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 1、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 单项选择 B 2、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”马克思的这段话说明（ ） A、穷人和商人们缺少审美观念 B、美因人而异，并无具体标准 C、社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同 D、对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识 C *