基层主管IE技能培养训练.pptVIP

基層主管IE技能;什么是IE ?;什么是IE ?;IE是什麼 ?;1885年，吉尔布雷斯年17，受雇于一营造商，发现工人造屋砌砖时，所用的工作方法及工作之快与慢，互不相同。究以何种方法为最经济及最有效，应加以研讨。 吉氏于是分析工人砌砖之动作。发现工人每砌一砖，率先以左手俯身拾取，同时翻动砖块，选择其最佳一面，俾于堆砌时，放置外向。此动作完毕后，右手开始铲起泥灰，敷于堆砌处，左手置放砖块后，右手复以铲泥灰工具敲击数下，以固定之。此一周期性动作，经吉氏细心研讨，并拍制成影片，详加分析，知工人俯身拾砖，易增疲劳，左手取砖时，右手闲散，亦非有效方法，再敲砖动作，亦属多余。于是经多次试验，得一砌砖新法。 其法于砖块运至工作场时，先令价廉工人，加以挑选，置于一木框内，每框盛砖90块，其最好之一面或一端，置于一定之方向，此木框悬挂于工人左方身边，俾左手取砖时，右手同时取泥灰，同时改善泥灰之浓度，使砖置放其上时，无须敲击，即可到达定位. 经此改善后，工人之工作量大增，其砌每一砖之动作由18次减至5次，工人经训练后，老法每小时原只能砌120块，用新法则可砌350块，工作效率增加近200％。经过纪氏的动作分析，确定了最好的砌砖方法。由此发展成日后的动作研究（motion study）;1898年，泰勒工作于伯斯利恒（Bethlehem）钢铁厂，当时该厂雇有铲手工人400～600名，每日于一长约2哩，宽约1/4哩之广场上，铲动各种不同之物料。 这些铲手，不用工场所准备的铲子，很多人自己从家中带来铲子，铲煤时，每铲重仅3.5磅，而铲矿砂时每铲竟重达38磅。此种自备铲子的情形与每铲重量之差额，颇引起泰氏之好奇。他想：「铲子的形状、大小和铲物工作量有没有关系？」「究以何种铲重为最经济最有效？」「什么样子的铲子，工人拿了既舒服又铲得多，铲得快？」这些问题应加以研讨。泰氏乃选优良铲手两名，分在场内不同地点作试验工作，同时用马表（Stop watch）记录其时间，并分别用大小不同的铲子去铲比重不同之物料，并分别记录所用铲子之大小及式样和每铲重量， 经多次试验后，发现每铲重量约为21.5磅时，可得最经济，最有???之结果，也就是工作者每日每人可铲最多物料。铲重物时用小铲，铲轻物时用大铲，但每铲重量均约为21.5磅左右。泰氏得此结果后，于是设计各种尺寸大小不同的铲具，训练工人，并拟定奖工办法，凡工人能完成规定之工作时，可得日薪60％之奖金，否则派员授以正确工作方法，务使其亦可得同样奖金。 经此改善后，原需400～600名工人才能完成之工作，采用新方法后，140名工人即可完成。因之每吨所需铲费减少达50％，而工人工资则增加60％，除去因研究所需各项开支外，每年尚可节省78,000美元。如此不但使工厂的生产量大增，也使铲手工作效率提高，待遇增加，工作情绪也愉快多了。;IE的原則;IE的基本職能(一);IE的基本職能(二);IE的三大功能;IE技委會發展圖;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識簡介;基礎 IE的知識;人的因素:神经系统与感觉系统﹔肌肉、骨骼与供能系统﹔呼吸、消化和循环系统﹔脑力劳动与神经紧张型作业的生理变化特点﹔人的心理因素 微气候环境﹔照明环境﹔色彩环境﹔噪声及振动﹔空气环境﹔体力工作负荷﹔人的信息处理系统﹔脑力工作负荷﹔人体测量﹔作业空间设计﹔人机系统﹔人机界面设计﹔劳动安全与事故预防;运筹策于帷幄之中，决胜于千里之外。运筹学是在实行管理的领域，运用数学方法，对需要进行管理的问题统筹规划，作出决策的一门应用科学它使用许多数学工具（包括概率统计、数理分析、线性代数等）和逻辑判断方法，来研究系统中人、财、物的组织管理、筹划调度等问题，以期发挥最大效益。  用定量和定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践，统称为系统工程。;以工科为基础，跨越管理学科，为制造、邮政、信息和交通运输等行业為服務對象 具有现代物流技术装备应用与开发、物流信息系统开发与维护，物流系统设计、仿真和管理等领域的专业知识和技能;先进制造技术将向信息化、极限化和绿色化的方向发展，成为未来制造业赖以生存的基础和可持续发展的关键。 重点突破极端制造、系统集成和协同技