《初中化学知识体系(人教课标版)》-公开课件.pptVIP

化学变化 生成其他物质的变化 化学变化又叫化学反应 常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等现象 用化学方程式表示化学变化 实质是分子分解成原子，原子又重新组合成新分子的过程 化学方程式 用化学式表示化学反应的式子 书写时要尊重客观实际、遵循质量守恒定律 书写步骤:一写二配三注四等 提供的信息:反应物、生成物、条件、参加反应的各粒子的相对数量、反应前后质量守恒、参加反应的各物质的质量比等 根据化学方程式的计算:设、写、找、列、解、答 化学反应 化学反应中的五个不变 宏观 反应前后物质的总质量不变 元素的种类不变 微观 原子的种类不变 原子的个数不变 原子的质量不变 四种基本类型 化合反应 A+B=C 分解反应 A=B+C 置换反应 A+BC=AC+B 复分解反应 AB+CD=AD+CB 金属+酸=盐+H2↑ 金属+盐溶液=金属+盐 C/H2+金属氧化物=金属+CO2/H2O 条件:有酸不管无酸都溶 有↓、↑或H2O生成 中和反应 酸+碱=盐+水 初中化学中涉及的物质俗名 氢氧化钠 NaOH 火碱、烧碱、苛性钠 氢氧化钙 Ca(OH)2 熟石灰、消石灰、石灰水(溶质) 碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 碳酸钙 CaCO3 大理石、石灰石(主要成分) 氯化钠 NaCl 食盐 氧化钙 CaO 生石灰 二氧化碳(固) CO2 干冰 甲烷 CH4 沼气、天然气、瓦斯(主要成分) 乙醇 C2H5OH 酒精 实验室制取气体的装置 发生装置的选择依据 反应物的状态 是否加热 发生装置的类型 固体加热型 固-液常温型 收集装置的选择依据 气体的密度 是否溶于水 收集装置的类型 排水法 向上排空气法 向下排空气法 制取装置 谢谢使用！ 初中化学知识体系（人教课标版） 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 依组成物质的种类分 物质 组成 构成 性质 变化 纯净物 混合物 三种微粒 原子 分子 离子 物理性质 化学性质 物理变化 化学变化 混合物 初中化学中涉及的混合物 空气 溶液 合金 （上册P26-33） （下册P25-46） （下册P4-8） 纯净物 依元素 种类分 单质 化合物 金属 非金属 稀有气体(上册P29-30） （下册P1-4、9-24） 氧气（上册P34-44） 碳单质（上册P104-109） 氢气（上册P65-67、94、143-144） 是否含碳元素 无机物 有机物 氧化物 酸 碱 盐 每一种纯净物都可以用一个化学式表示 空气 空气的组成 空气中氧气含量的测定 空气是一种宝贵的资源 保护空气 N278% O221% CO20.03% 稀有气体0.94% 其他0.03%(体积比) 原理:4P+5O2=2P2O5 点燃 现象:红磷燃烧发出黄色火焰、放热、产生大量白烟；烧杯中的水进入集气瓶中，约占其容积的1/5。 结论：空气中氧气的体积约占1/5 氮气的用途 氧气的用途 稀有气体的用途 空气的污染物 有害气体：SO2、NO2、CO 粉尘 大气污染物的来源 汽车尾气、工厂废气、化石燃料的燃烧 空气污染引发的环境问题 酸雨、温室效应、臭氧空洞 保护措施 使用清洁能源、多植树造林种草等 溶液 概念 组成 溶质 溶剂 组成的表示 溶质的质量分数 = 溶质质量 溶液质量 *100% 分类 饱和溶液 不饱和溶液 溶解度 概念 温、百、饱、质 影响因素 固体：温度//气体：温度、压强 溶解度曲线 饱和 不饱和 加水、降温 加溶质、升温、蒸发溶剂 一种或几种物质以分子、原子或离子的形式分散到另一种物质中而形成的均一的、稳定的混合物 合金 获得 在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。 性能 比组成它的纯金属硬度更大，熔点更低 常见的合金 生铁、黄铜、不锈钢等 金属 相似的物理性质 化学性质 金属资源的保护 有光泽、导电性、导热性、延展性 大多数：银白色 Cu 紫红色 Au 黄色 大多数：固体 Hg 液体 与氧气反应 与酸反应 与盐溶液反应 金属活动性顺序 防止金属的锈蚀 废旧金属的回收利用 有计划、合理开采矿物 寻找金属的代用品 生锈的条件 金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 1、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。 2、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。 氧气 氧气的性质 氧气的用途 氧气的获得 物理性质 化学性质 无色、无味气体，微溶于水，密度比空气大，加压降温后可变成淡兰色液体，继续加压降温可变成淡兰色雪花状固体。 助燃性 氧化性 用于动植物呼吸、医疗急救、