九年级数学(上).pptVIP

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2020-01-17 发布于湖北
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九年级数学(上).ppt

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引例1：图片一元二次方程的定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2，这样的整式方程叫做一元二次方程。练习：下列方程都是整式方程吗？其中哪些是一元一次方程，哪些是一元二次方程？一元二次方程的一般式： aX2+bX+c=0 (a≠0) 练习：指出下列各方程中，a、b、c各是多少？补充练习：填表小结：作业： * 九年级数学（上）第二章一元二次方程一块长80cm、宽60cm的纸板，在四个角上截去四个相同的正方形，然后作成底面积为1500cm2的无盖长方体盒子，想一想，如何求出截去的小正方形的边长？ 80 X 80-2X X 60-2X 60 80-2X 60-2X S=1500cm2 (80-2X)(60-2X) =1500 剪一块面积是150cm2的长方形铁片，使它的长比宽多5cm，这块铁片应如何剪？ S=150cm2 X+5 X X(X+5)=150 引例2：观察所列出的方程，请找出方程的特点： 1、 2、 3、 1、4X-3=6X+5 2、(X+1)(X-3)=X2-6 4、X2=1 3、X+ =1 5、(X-2)(X+3)=(2X-1)2 1 X 把方程(X-2)(2X+3)=(2X-1)2的两边展开整理成________________，把 X2+5X=150整理________________，以上的方程都可以化成下面的形式： 2X2-3X+7＝0 X2+5X-150＝0 aX2+bX+c=0 (a≠0) 这种形式叫做一元二次方程的一般形式，其中aX2叫做二次项，a叫做二次项系数；bX叫做一次项，b叫做一次项系数，c叫做常数项。 2、X2+5X-150=0 1、2X2-3X+7=0 3、3X2-3X=0 4、5X2=0 把方程3X(X-1)=2(X+2)+8化成一般式，并写出a、b、c各是什么数？例：练习：课本P1、2 方程一般式 a b c 3X=5+7X2 2X(X-7)=11 3(X+5)(X-1)=X2-5 3、切记方程aX2+bX+c=0中，a≠0。 1、记会一元二次方程的定义和一般式aX2+bX+c=0 (a≠0) ； 2、会把一个较复杂的一元二次方程化为一般式，并会找出 a、b、c 各是什么；方程一般式 a b c 5X2＝7+5X 8X2=7 (m-n)X2+m+n=0, (m≠n) (2X-1)2-(X+1)2=(X+3)(X-3) *