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- 2020-01-15 发布于陕西
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教 案
第 周 星期 第 节 年 月 日
课题
1、吃水不忘挖井人
课型
课文
教学
目标
1.正确认读本课的13个生字,会写7个生字。
2.有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
3.理解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。
教材分析
重点
识字,写字,有感情地朗读课文。
难点
感悟饮水思源的道理。
教具
多媒体课件
教法
先学后教
学法
当堂训练
教学过程
一、谈话导入
1、同学们,这图片上的石碑刻了什么?(板书课题:吃水不忘挖井人)你们知道毛主席是什么人吗?
2、介绍毛主席。
二、出示学习目标:
1、认识13个生字,掌握2个偏旁“心字底、广字旁”会写7个字。
2、熟读课文。
三、出示自学指导一:
和老师一起读课文,自己想办法认识生字。
提示:借助拼音识字。
(5分钟后期待你的精彩回答。)
四、出示自学检测一:
1、带调拼读生字。
2、组词识字。
3、交流识字方法,认识2个偏旁:“心”字底、“广”字旁。
五、出示自学指导二:
写字。
1、出示生字:吃、叫、主、江、住、没、以。
2、认识记忆生字的字形。
3、给生字组词。
4、指导写字。
六、自学检测二:
1、在课本18页先描红,再写2个。
2、快速完成《培优训练》第一题
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