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我的理想
田林四小实习教师:如可艳木
指导老师:吴珍怡
一、设计背景:
没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生
正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目
标,存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班
会使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,
顺利到达成功的彼岸。
二、活动目标:
1、通过活动,让同学们更加明确自己的理想,以激发更大的学
习热情。
2、通过这次主题班会课, 使学生对自己的理想和未来有新的认
识和理解,使大家懂得树立理想的重要性。
三、活动准备:
1、收集一些典型人物的励志故事;
2、准备一张小卡片,用来写理想;
3、准备一个小黑板,用来贴“理想”卡片;
4 、准备有关“理想”的格言或名人名言;
四、活动过程:
师: 我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。 (师板书
课题)
活动一: 什么是理想
1、理想是个诱人的字眼,理想是什么呢?(师在屏幕上出示理
想的概念,给予讲解,要强调理想不是空想、幻想和妄想。 )
理想: 对未来的事物的想象或希望(多指有根据的合理的) 。
理想是人生的奋斗目标, 对未来的一种有可能实现的想象, 但并不
是任何想象都是理想,理想既不同于 幻想 ,也不同于 空想 和妄想 ,是一
种正确的想象。
2、理想有什么重要的意义呢?(老师在屏幕上出示,
抽学生读)
理想是人的心灵世界的核心。有无理想,有什么样的理想,决定了
人生是高尚还是充实,还是空虚。追求远大理想,坚定崇高信念,是健
康成长,成就事业,开创未来的精神支柱和前进的动力。理想对人生的
历程起着导航的作用,是人的思想和行为的定时器。理想一旦确立,就
可以使人的方向明确,精神振奋,不论前进的道路多么的曲折,人生的
mái
境遇多么的复杂, 多可以使人透过乌云和阴霾 ,看到未来的希望和曙光,
永不迷失前进的方向。
活动二: 我的理想
1、每个人都会自己的理想。同学们的理想是什么呢?
师: 指名学生说自己的理想,问学生:你有什么理想?你怎么会有
这个理想?
师 :要指出哪些理想更贴近生活,通过努力可以实现。
活动三: 引入励志人物刘伟。
1、师在屏幕上出示“追随理想的折翼天使 刘伟”的照片、
事迹以及相关视频,让学生了解刘伟和困难搏斗、敢于承认、敢于
面对、付出努力、实现梦想的精神。
2、老师小结:没错,相对于刘伟来说,生活已经十分艰苦了。
我们不该对生活抱怨,而是应该怀揣着梦想,精彩地活着。所以我
们要和困难搏斗,跟时间赛跑,我们要不断努力。 默默地策划者未
来的蓝图, 描画那个属于自己的未来!
活动四: 讲故事、读名人名言
1、师:为理想而努力奋斗的不止刘伟,古今中外还有许多像刘
伟这样的人。
2、老师请三名学生上台讲前人的事迹故事。
3、老师小结:通过这些名人的实例我们可以看出,理想与我们
人生的成功有着密切的关系;我们应该尽早确定自己的理想,为实
现理想而付出努力!
4 、名人名言 :老师在屏幕上出示名人名言,指名学生读,分
男女读。
活动五: 小组进行 讨论
1、小组讨论:为实现理想你们准备怎样做?(学生分组讨论,
代表发言)
2、老师小
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