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《珍爱生命,平安校园》主题班会教案
——四年( 2)班班队会
班主任:叶志燕
活动对象:全体学生
活动地点:教室
活动准备:安全知识
活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动过程:
一、 导入班会
主持 A:同学们,每天的阳光是灿烂的,霞光是绚烂的,健康是美丽的,安全是重要的。
主持 B:生命是带露的绿叶,生命是怒放的鲜花,生命是孩子纯真的笑脸,生命是老人满
头的白发 ,, 当我们拥有美丽生命的时候, 亲爱的同学们, 你可知道它的来之不易? 今天就让
我们一起走进《珍爱生命,平安校园》的主题队会。
主持 A:你知道什么叫平安吗?就让我来告诉你吧。
何谓平安?顾名思义,平安就是太平、安全。人生在世每个人都希望过一种太平、祥和、
安全的日子!作为老师,希望自己的学生平平安安;作为家长,希望自己的孩子平平安安。
主持 B:校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、
平安的学习和成长的环境,让我们“高高兴兴上学,平平安安回家”,这不仅是老师的心愿,
也是全社会的心声。
主持 A:哪怕是一个小小的过失,也可能使一个鲜活的生命过早在人世间凋零。
主持 B:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
主持 A:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。四年级 2 班《珍爱生命,平安校园》
主题班会现在开始。
二、列举学校和家庭安全事故案例
1、 列举校园安全案例,敲响安全警示钟
老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会
酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
案例一:
1
10 月 25 日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束
后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成 8 名学生死亡, 45 名学生受伤。
案例二:
2005 年 11 月 8 日,某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他
右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
某校六年( 4 )班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚
绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
在一节早读课前,某校的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠
笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。
师:结合以上四个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
三、学习安全知识
主持 A:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空
下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在
校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋
事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上
下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师
的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、
朋友等倾诉。
5、黑板出示:安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险
游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
四、列举校园中的不
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