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小学班主任叙事陪
伴你们成长
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今天下课时,四年级学生沛萱和冰
艳腼腆地笑着询问我: “老师,你报名参
加跳绳了吗? ”
“没有啊,我跳得不够好。 ”的确,
我一向缺乏运动细胞,一直担心因为自
己的笨拙会影响到大家集体跳绳的成
绩。
“老师,你去吧,你去看看我们,我
们这是第一次参赛, 很紧张 ……”两个小
姑娘露出了俏皮的笑容。
虽然体育竞技不行,但做后备、为
孩子们加油助威并照顾好他们,对我来
说,这并不困难。中午吃罢饭,我便跟
随着参赛的老师和运动员们来到了比赛
地点。
在等待比赛开始的期间,沛萱先悄
悄猫在老师的背后,又调皮地摸摸老师
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的肩,被发现了,立刻露出纯真的笑容,
这与课堂上文静乖巧的她大不相同,可
能到了一个陌生的环境里,孩子们早已
把熟悉的老师当成了亲人。
偶尔有两三个孩子走到你面前,与
你东一句、西一句地聊天,其实,作为
老师,我只需要静静地听着,孩子们便
会滔滔不绝地把她观察到的趣事讲给你
听:跑道上钻出了小草芽;谁没参加比
赛;谁表现得怎么样 …… 孩子的语言,
真挚而简单。
午后的阳光灿烂,微风吹过树梢,
树上的叶子发出细碎的响声,今天天气
温度很高, 看着孩子们天真烂漫的笑脸,
恍惚间,我仿佛产生了错觉 :春天来临
了…… 多么希望每天能像这样陪伴着孩
子们,看着他们欢笑,听着他们的心声,
默默地在背后为他们的成长加油。
比赛项目很丰富,几乎每一个孩子
都全心投入,刚刚还欢乐的小脸,瞬间
凝重起来,眼睛紧紧盯着忽上忽下的跳
绳,抓住时机,伴随着节奏上下飞动,
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汗水濡湿了脸颊,小脸胀得通红 ……看
着孩子们为了一件事, 如此地专注忘我,
竭尽全力,我不由得欣慰,为他们感到
骄傲。是的,寻找到了有意义的事,并
为之付出努力,全力以赴,希望这种认
真的态度、执着美好的精神能永远伴随
着孩子们。
沛萱和冰艳为了此次参赛,训练了
很长时间,体育锻练需要汗水和耐力的
付出,而可爱的孩子们一直坚持到了今
天,她们的巨大进步,老师们都看在眼
里,高兴在心里。站在赛场上,看着她
们瘦小的身影,怯怯的眼神,不由得为
她们捏一把汗,而哨声一响,她们用心
地跟随着绳子而跳动,那灵巧的身姿,
笃定的脚步让我又看到了无限希望。
在回去的路上,孩子们有说有笑,
分享着零食,看着一个个稚嫩懂事的孩
子,心里一片温软:孩子们,能够陪伴
你们健康快乐成长,也是老师莫大的幸
福。
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