小学分数复习.docVIP

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分数复习 知识点回顾 1 .分数的意义   把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。   在分数里,中间的横线叫做分数线。分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份。分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。 分数可以用整数除法的商表示:用除数(不能是0)作分母,被除数作分子。即: 被除数÷除数= 。用字母表示:a÷b= (b≠0)  2. 分数的分类   真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。   假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。分子÷分母= 带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。 把整数化成假分数—— , 把带分数化成假分数—— 。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变  3 .约分和通分   把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。   分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 约分的方法:(1)用分子分母的公因数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止 (2)用分子和分母的最大公因数去除分子和分母 通分方法:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作为分母的分数。 4.分数大小比较方法 (1)化小数比较 (2)化分数比较:化同分母分数(通分)或化同分子分数,注意分母相同分子大分数大;分子相同分母小分数大。 分母相同的两个分数,分子大的分数较大( ) 分子相同的两个分数,分母小的分数较大( ) (3)找中间数比较:一般中间数是1、12 … 5。百分数   表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用%来表示。百分号是表示百分数的符号。 背诵:12 = 0.5 14 = 0.25 34 =0.75 15 =0.2 25 =0.4 35 =0.6  45 =0.8 18 =0.125 38 =0.375 58 =0.625 78 =0.875 116 =0.0625  120 =0.05 125 =0.04  150 =0.02 知识测试 一、填空题 1、分数的分子和分母( ),分数的大小不变.   2、把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( ).   3、把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该( ).   4、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( ).   5、 的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( ). 6、一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是 ,原分数是( ). 7、 二、分数大小比较 ①在○里填上“”或 “” ○ ○ ○ ○ ○   4.5×2.1○4.5 12 ÷1.5○12 511 ×1112 ○511 0.1×10○0.1÷0.1 34 ÷0.01○34 ×0.01 4×45 +45 ○4 m×12 ○m÷12 (m≠0) ②比较大小: 和 和 、 和 ③把0.65、35 、45 这三个数按由大到小的顺序排列( ) 三、分数和小数的互化——把小数化成分数或把分数化成小数。 0.7= 0.65= 1.075= = = = 0.72= 1.8= 20.6= 90.7= 0.625= 5/9= 11/4= 7/20 = 7/9= 16/5= 2.1= 0.313= 1.07= 18.5%= 26.34%= 59.8%= 八五折= 注意:分数化小数,分子÷分母(除不尽保留三位),小数化分数,一位小数十分之几,两位小数百分之几……要注意不是最简分数约分成最简分数。 四、选择题 1、把13 米长的铁丝锯成相等的4段,每段是原长的( ) A、13 米

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