六上教学反思完整版.docVIP

.. . .. . .. . 专业学习资料 . 闽教版六上英语Unit 1 The Olympic Games 教学反思 本文需掌握的词汇量较大，且拼写较为复杂，对于刚进入六年级学生说有一定的难度。因此教师应耐心指导，教授一定的词汇记忆方法； 由于学生中部分来自农村，因此教师应在分组讨论话题时鼓励学生大胆表达，并在表达方式和常用句式上加以指导；由于学生之间的差异性较为突出，教师在授课时应因材施教，针对不同层次的学生，在课堂上设计难易程度不同的任务。 通过本课的学习使学生掌握古代及现代奥运会的基本知识，并能简述奥运会的基本知识； 2.指导学生归纳整理有关体育和奥运会的词汇，让学生学会有效的记忆和运用英语词汇； 知识与能力3.使学生能够在理解的基础上掌握较为复杂的句子结构及句型。 目标 4.让学生用英语就奥运会的基本知识进行互相问答，培养学生的口语表达能力； 5.帮助学生理解课文大意，培养学生快速寻找文章细节信息、归纳总结等阅读技巧。 过程与方法多媒体展示图片歌曲,听课文录音,教师提问,学生讨目标 论表演活动。 学情分析 教学目标 1.激发学生对奥