2015-2016学高中化学3.3.1自然界中的硫(精讲优练课型)鲁科版必修1.pptVIP

教材原型 改进装置 硫粉与铁粉反应产物的探究 【合作探究】 分析上述甲、乙两套装置,回答下列相关问题。 1.如甲图所示,用灼热的玻璃棒触及硫粉铁粉混合物的一端,引发反应。试分析该实验有何缺点? 提示:(1)混合物中的硫与空气中的氧气反应生成SO2,既增加了S的消耗量,生成的SO2又会造成环境污染。 (2)混合物中的铁易与氧气反应生成Fe3O4,影响对反应现象的观察以及产物的判断。 2.为了更好地探究硫粉与铁粉的反应,并验证反应的产物,某同学进行了实验改进,设计了乙图所示的实验装置,并用稍过量的硫粉与铁粉反应。请思考以下几个问题: (1)实验开始前先通过左侧导管通入CO2气体,为什么? 提示:排尽装置内的空气,防止铁、硫与氧气反应。 (2)加热前将小磁铁置于硬质玻璃管的底部(如乙图),有何现象? 提示:由于小磁铁吸引混合物中的铁粉,因而会吸附于试管底部。 (3)如何用简单的方法证明铁粉已反应? 提示:待试管冷却后再次将小磁铁置于试管底部,小磁铁不能吸附到试管底部,证明铁粉已反应完全。 (4)怎样证明反应生成的产物是FeS? 提示:取少量冷却后的固体加入足量稀硫酸中溶解,再加入少量KSCN溶液,溶液不变红色,证明生成的是FeS。 【探究总结】 1.甲装置中试剂暴露在空气中,在加热时容易与空气中的氧气发生反应。 2.乙装置在密闭容器中进行,同时用CO2气体将空气排尽,可以防止副反应的发生