八年级语文下册人教版课件第五单元能力测试卷详解.pptVIP

八年级语文下册人教版课件第五单元能力测试卷详解.ppt

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第五单元能力测试卷 B 2.下列各句中没有通假字的一项是( )(4分) A.经纶世务者,窥谷忘反。 B.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。 C.争高直指,千百成峰。 D.至舍,四支僵劲不能动。 C B 4.下列说法有误的一项是( )(4分) A.《与朱元思书》的作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家,其文工于写景,诗文自成一家。 B.《五柳先生传》的作者陶渊明,字元亮,又名潜,世称靖节先生,东晋诗人、辞赋家,是中国著名田园诗人。 C.《马说》中的“说”是古代以记叙、议论或说明等表达方式来阐述事理的文体,大多是陈述作者对某个问题的见解,类似于今天的记叙文。 D.《送东阳马生序》(节选)是一篇赠序,它是古代临别赠言性质的一种文体。 C 5.古诗文默写。(8分) (1)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) (2) ,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》) (3) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (4)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 千里共婵娟 不戚戚于贫贱 折戟沉沙铁未销 宫阙万间都做了土 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含新事物必将取代旧事物的诗句是: 。 (6)文天祥的“ ”的高洁情怀,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”的报国之志,都是民族精神与理想人格的体现。(用《过零丁洋》中的诗句填空) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 6.请根据所给出的上联,对下联进行适当的调整。(5分) 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联:树边红雨,小苑春回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有舜日尧天。 下联调整为: 小苑春回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。 二、阅读理解(41分) (一)与朱元思书 (20分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 左右 跟随 树枝 如同 8.下面句子中含有通假字的一项是( )(4分) A.千丈见底      B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 C 9.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)风烟俱净,天山共色。 没有一丝风儿,烟雾也完全消失,天空和群山呈现出同样的颜色。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽美的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。 10.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。 第一段总写 之美,概括为“ ”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“ ”和“ ”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示 之美。(6分) 富春江山水 奇山异水,天下独绝 清 急 富春江两岸群山 希望,盼望 做,当 通“肢”,四肢 腰佩 B 你年纪还小,千万不可以贪恋奢华,不可以习惯懒惰。 勤奋,自持,能吃苦(或刻苦) 公司注册 www.kuaijifuwu.cc 翮蟲受 三、写作(50分) 15.阅读下列文字,按要求作文。 学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀,同时酷爱足球,非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对,他想让张山专心学习,升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好,还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题写一篇作文,谈谈你的看法。

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