我爱我班主题班会教案.pdfVIP

一、开场白 甲： 蔚蓝的天空，是白云的家； 乙： 青翠的松林，是小鸟的家； 甲： 清澈的河水，是鱼儿的家！ 乙： 广阔的牧场，是牛羊的家； 甲： 那么这个宽敞明亮的教室，是谁的家呢？ 合： 这是我们共同的家！ 甲： 这个家，有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 乙： 这个家，有如父母一样教育我们的老师，有我们的兄弟姐妹。 甲： 我们一起学习，一起进步，一起成长。 乙： 遇到困难，我们共同面对；为争荣誉，我们共同努力。 合： 这个家就是我们可爱的班级五年级（ 7 ）班 甲： 我宣布五七班《我爱我班》主题班会现在开始。 乙： 首先，请欣赏《小水滴》的故事 二、讲故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会， 它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫 目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风 的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来， 太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答： “妈妈，我再玩会，这儿太美了 ,, ”可还 没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 甲： 为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？（找两个学生回答） 乙：小水珠的力量单薄， 无法抵御强烈的太阳光， 很容易被蒸发掉。 但回到大海就不一样了。 那里有无数的小水珠， 它们紧紧团结在一起， 共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。 甲：由这个故事联想到人类自身， 我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈 的关系一样呢？ 乙： 我们每个人都是那一滴小水珠，而五年级七班就是我们的大海妈妈。 三、看短剧表演 甲：我们生活在集体中， 每天都有各种各样的故事在上演着， 下面请同学们欣赏小品《多大 点儿事》 短剧 1：下课了， 几个同学一起往外跑， 结果一个同学甲不小心踩到同学乙， 同学乙很生气， 打了同学甲一下， 说：你踩我脚了， 同学甲又打了同学乙一下， 边说， “我又不是故意的。 ” 于是两人谁都不服谁， 扭打在了一起。 同学丙进行劝架， 说： “你们不要打了， 不要打了” ， 结果，甲和乙一起说， “这没你的事” ，然后继续打， 后来不知道谁喊了一句 “老师来了”。 甲： 同学们，你们来做个小老师，给他们评评理，他们错到了那里？ （学生发言）你们有没有过这样的行为呢？谁愿意说说？（让他们说说应该如何避免） 乙： 是啊，“忍一时风平浪静 ,退一步海阔天空”，如果这两个同学能互相退一步，会有什 么样的结果呢？请欣赏《多大点事儿》的续集 短剧 2：下课了，几个同学一起往外跑，结果一个同学甲不小心踩到同学乙，甲赶紧不好意 思地说“对不起”，同学乙回答“没关系，多大点事儿呀”，然后他们高高兴兴的去玩了。 甲： 我们应该如何处理与同学和谐相处呢？ 1.学会说“对不起” 如果不小心碰到了别人，要先说“对不起”，争取别人的谅解。 2.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 3.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题，争吵、打 架可能就不会继续。 乙：在集体生活中，我们就应该互相谦让，互相爱护，这样，我们才能共同的快乐成长。大 家请看，放学后发生了这样的一幕。 短剧 3：甲今天值日，但是因为家里有事，所以需要提前回家，想和其他组值日生调换，结 果问了同学乙，乙说了句“我有事”就跑了，又问了个同学丙，丙说： “虽然我没事，但是 我不想换”又问了好几个学生，结果都不同意，最后由老师出面帮他找了个同学调换。 主持人 1：请大家自由发表看法。 主持人 2 ：同学们说的都非常的好， 每个人都会有不方便的时候， 比如你今天不小心磕到了， 有同学扶着你去找老师； 明天他忘记带笔和橡皮， 要和同学借等等， “赠人玫瑰，手有