《建筑制图与识图》仿真的实训建设思路.pptx

建筑识图实训室建设新思路;;1.专业知识薄弱阻碍识图教学发展;;;;;;建筑识图虚拟仿真教学模式 Architectural recognition graph of Virtual simulation V2.0 以颠覆之名·创新行业;建设思路[五大优势];2.全三维识图 教学从此“立体化”;基于“游戏”教学的产品特色，建筑识图V2.0将学习任务转化为“游戏关卡”，学生可以通过不同的学习任务得到自己的详细成绩。这种学习方式使学生深度学习构造认识，领悟图纸分析，理解识图建模，激发学习主动性，最大限度提高教学适用性。;;;四大教学应用系统;② 构造认识;③ 图纸分析;④ 识图建模;辅助知识库;具有多种类型的施工图纸，每张图纸具有详细的解说，并且在查看过程中可以通过6种不同的关键词进行搜索，方便调取使用。;万霆建筑识图V2.0;基础知识库可提供查看相关识图基础的文献资料，分制图基本知识、投影知识、图集三类。基础知识库可以通过模型道具的方式增强建筑工程整体框架的空间想象能力，从而加强学生识图的能力，并提供专业技能规范标准的评判标准，提高教学的规范性；建筑图集是为了提供标准的建筑做法和设计，以节省设计人员的工作，以及规范建筑设计，可作为学生识图的依据。所有文献资料均可直接点击在线阅读。;习题库支持教学资源的自主编辑与管理，教师可以配置习题资源，学生则可以在习题库中进行考核。该功能嫁接于VAS平台，作为扩容完善整个教学练环节。;万霆建筑识图V2.0;个人档案中包含个人信息：个人资料和学习记录。个人资料记录用户基本情况；学习记录体现学习任务成绩，包含工地寻宝和识图建模两大模块。;万霆建筑识图V2.0;在软件中对知识要点进行“实训”操作，得到操作结果，包括正确选项、操作次数以及操作错误次数。;预期效果;;30;31;32;33;34