部编人教版六年级下册语文《语文园地四》PPT课件.pptxVIP

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语文园地四第1课时第2课时交流平台第1课时 回顾前面所学课文的开头与结尾,你有什么发现?首尾呼应文章的开头: 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。——《十六年前的回忆》自由朗读,说说你的发现。文章的结尾: 我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。——《十六年前的回忆》联系前文的开头,说说这样结尾有什么好处。 首尾呼应(前后照应),更突出“我”和母亲对父亲的怀念,牢记父亲的被难日,使文章结构篇幅紧凑。设问式开头文章的开头: 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个

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