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广东工业大学本科教学进度表 2008 —2009 学年度第 二 学期 共 4 页第 1 页 专 业 工业设计、美术 班 级 0701、02；0701、02、03 学生人数 157 课程名称 马克思主义基本原理 总学时 48 (其中讲课 48 实验 上机 ) 考核方式 随堂√ 停课□ 闭卷√ 开卷□ 其他 平时成绩占 30 %，（其中：作业占 10 %， 课堂纪律占 20 %， 其他占 %）；实验占 %；考试成绩占 70 %。 周次 星期 节次 讲授章、节及内容 学时分配 作业数量及答疑安排 备注 讲课 实验 上机 一 四 6-7 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 2 课前问卷调查： 了解心点、热点、想点 增强教学针对性。 二 四 6-7 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 2 阅读文献：恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。 三 四 6-7 第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 二、社会生活本质上是实践的 2 四 四 6-7 第二节 事物的普遍联系与发展 一、联系和发展的普遍性 （一）事物的普遍联系 （二）事物的永恒发展 2 在学习网站 /lgj/index.html 观看《宇宙与人》科教片，并结合哲学相关原理谈观后感。 五 四 6-7 二、对立统一规律是事物发展的根本规律（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用 （二）矛盾普遍性和特殊性及其相互关系 2 六 四 6-7 （三）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化 （四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 2 七 四 6-7 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 （一）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一（二）唯物辩证法是科学的认识方法（三）辩证思维方法与现代科学思维方法 2 共 4 页第 2 页 周次 星期 节次 讲授章、节及内容 学时分配 作业数量及答疑安排 备注 讲课 实验 上机 八 四 6-7 第三节 客观规律性与主观能动性 一、自然规律和社会规律 二、意识的能动作用 2 九 四 6-7 第二章 认识世界和改造世界 第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 2 一 8-9 第二节 真理与价值 一、真理的客观性和真理的绝对性、相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 2 十 四 6-7 第三节 认识与实践的统一 一、一切从实际出发 二、在实践中坚持和发展真理 三、认识世界与改造世界 2 一 8-9 第三章 人类社会及其发展规律 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 2 十一 四 6-7 第二节 社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 三、革命在社会发展中的作用 四、改革在社会发展中的作用 五、科学技术在社会发展中的作用 2 一 8-9 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用 2 十二 四 6-7 第四章 资本主义的形成及其本质 第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 三、马克思劳动价值论的意义 2 我们对待资本主义的政治制度和意识形态应该采取怎样的态度？应该运用怎样的方法去认识它们？ 共 4 页第 3 页 周次 星期 节次 讲授章、节及内容 学时分配 作业数量及答疑安排 备注 讲课 实验 上机 十二 一 8-9 第二节 资本主义经济制度的本质 一、劳动力成为商品与货币转化为资本 二、资本主义所有制 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 四、资本主义的基本矛盾与经济危机 2 十三 四 67 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 一、资本主义的国家、政治制度及其本质 二、资本主义的意识形态及其本质 2 一 8-9 第五章 资本主义发展的历史进程　　　　　　 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 一、资本主义从自由竞争到垄断 二、垄断资本主义的发展 三、经济全球化及其后果 2 十四 四 6-7 第二节 当代资本主义的新变化 一、当代资本主义经济政治的新变化 二、当代资本主义新变化的原因和实质 第三节