第二单元写作指导学习抒情.pptVIP

? 第二单元 写作指导（学习抒情） 2 3 4 1 5 写作实践 ……………..… 思路点拨 ……………..… 佳作引路 ……………..… 写作导航 ……………..… 简评 ………… 写作指导 写作导航 抒情：即抒发感情，是作者或文章中人物抒发主观情感的表达手段，以引起读者情感上的共鸣，强化文章的艺术感染力。“学习抒情”是指记叙文的写作中要学会运用正确的抒情方式，表达自己的真情实感，以增强文章的感染力。其中，抒情即表达情思，抒发情感。它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。 抒情方式可分为直接抒情和间接抒情两种方式。间接抒情则包括寓情于事、借景抒情、托物抒情等。 抒情的原则： 1．追求古典的人，主张用理智节制情感。 2．追求浪漫的人，主张个人情感的自然流露。 写作导航 3．追求含蓄的人，多用象征和暗示的手法来抒情。 抒情的途径： 1．以声传情，声情并茂。如：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”(选自《诗经·小雅·采薇》) 2．以景结情，情景交融。如：“登山则情满于山，观海则意溢于海”。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”(选自《西厢记》)。 写作导航 学习抒情，我们要注意以下三点： 1．有真情实感。“感人心者，莫先乎情”，“情者文之经”，“情”是文章构成的根本因素，只有从感情上打动读者，文章的思想内容才能更好地为读者所理解与接受。