一年级上册数学第8单元第5课时解决问题人教新课标.pptx

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第 5 课 时 解决问题(2);你可以提出什么数学问题吗?;原来有多少个 ?;哪些是原来的哨子呢?;先画一画。;这样画太麻烦了,怎样可以简单一点呢?; 可以假设原有来有12个。;1.求原来的数量是多少,一般情况用加法计算。 2.用拿走的(用掉的、消耗掉的)加上剩下的部分数量,得出的和就是原来的数。;(教材P97 做一做);(教材P99 第5题);口算比赛 1.老师随机说出9以内的加法运算 2.学生不使用任何工具进行口算,最先回答正确的学生获胜;旋转木马上前面有6个座位坐满了,剩余8个空座位,一??有多少个座位?;

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