人教部编版六年级语文下册语文园地五.pptxVIP

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  • 2019-12-27 发布于云南
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人教部编版六年级语文下册语文园地五.pptx

语文园地五第1课时学习目标1.学会良好的学习方法。 (重点)2.积累一些成语并学会运用。(重点)通过六年的学习,我们养成了许多良好的学习习惯,这可以提高学习效率,使我们终身受益。我现在几乎每天都要读课外书,哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著,阅读品位也在提高。我习惯边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,好像在和作者聊天,同时加深了对作品的理解,感觉好极了。我每次完成习作后都认真读几遍,看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我的作文越写越好,也越来越喜欢动笔了。我碰到不懂的问题就随时向人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识,也获得了好的学习方法。良好的学习习惯好处是:可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事;可以发挥下意识的作用。一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,将事情做得轻轻松松,有条有理;可以调动潜意识为学习服务。总的来说可以帮助你取得好的学习成绩。语句段运用你能借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思吗?走马观花:骑在奔跑的马上看花,不会看得很清楚。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。比喻观察事物或了解情况不深入细致。走马:骑着马跑。 自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。 弗:不 声泪俱下:形容极其悲苦、激动。

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