人教部编版六年级语文下册难忘的小学生活.pptxVIP

难忘小学生活 ——中期交流与指导; 今天我们对前一段时间的活动进行交流总结，展示活动的阶段性成果，交流遇到的难题，大家共同探讨解决的方案。; 分组汇报交流。思考：可以采用哪些方式展示前一段时间活动的阶段性成果呢？;综合性学习的活动记录、调查报告。 自制的小报、绘画、摄影、书法作品。 制作的成长纪念册、班级回忆录、班级小报。 小组成员根据主题拍摄的DV、舞台剧、演讲、诗朗诵等。;小提示;汇报方案;“难忘小学生活”综合性学习中期成果汇报方案; 我在制作成长纪念册的时候，收集到的资料很多，在分类和取舍方面遇到了困惑。; 我们小组在撰写毕业联欢会策划书的时候，意识到策划书不能只是写在纸上，关键是要能够实施。比如，关于节目的统筹，不好确定；同学们都希望能够在毕业联欢会上一展风采，但是节目太多，时间太长，影响效果；还有，我们想邀请老师参加毕业联欢会，但不知道该怎么跟老师说。; 我想别出心裁，用新颖的方式分享难忘的回忆，但是没有想好用什么方式。;怎样制作成长纪念册？;;怎样撰写毕业联欢会活动策划书呢？;撰写毕业联欢会活动策划书的具体问题;b.怎样邀请老师参加?;用什么新颖的方式与大家分享难忘的回忆？; 通过本节课的交流，你们小组生成了什么新问题？交流解决困难的方法。 ; 各组在课后针对活动的主题存在的问题，或进行方案的修改，或解决问题，使主题有新的突破。