【人教版】2019年春三下数学：第6单元-年、月、日ppt第3课时-24时计时法.pptVIP

优翼 第3课时 24时计时法 年、月、日 6 睡觉→起床→写作业→吃午饭 →玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 一 情境导入 观察课本82页的情境图，完成下面的时刻表。 12:00 6:45 10:15 12:00 3:30 6:00 7:25 12:00 为什么一天内出现了3个12:00？ 半夜12时是过去一天的结束，也是新一天的开始，即0时。 二 探究新知 睡觉→起床→写作业→吃午饭 →玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 12:00 6:45 10:15 12:00 3:30 6:00 7:25 12:00 拿出钟表拨一拨，说一说你的发现。 （1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。 （3）一天是（ ）小时。经过一天， 钟表上的时针转了（ ）圈。 二 探究新知 12 12 24 2 我们将0时到中午12时，时针走过的时间用黄圈表示。 中午12时到0时，时针走过的时间用绿圈表示。 将黄圈和绿圈展开，会是什么样子呢？ 二 探究新知 二 探究新知 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，叫24时计时法。 上下两个蓝色数有什么关系？ 下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。