《白雪歌送武判官归京》教案12.docVIP

人教版八（下）30课之《白雪歌送武判官归京》教学设计 望秋园 ? 【教学目标】 1、反复朗读并背诵，学习绘物、抒情的特点和方法。 2、领会诗人寓于诗中的深层情感。 3、自主学习、合作探究，师生互动。 【教学重点】 朗读诗篇,了解诗意,体会诗情。 【教学难点】 品味诗歌写景语言的精妙。 教学内容和步骤 一、简介边塞诗，导入新课： 同学们，今天我们将学习别样的诗歌内容——边塞诗，它是盛唐时代写边塞、从军、守边、战斗的诗歌，著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等。边塞诗表现着慷慨报国的英雄气概和建功立业的豪情，描写了边塞雄奇瑰丽的奇异景色，气势雄伟，意境开阔，情调激越，音韵铿锵，表现出动人心魄的阳刚之美。 三、初读，疏通文意。 1、作者介绍 岁参：（714-770）江陵（今湖北省江陵县）人。他与高适齐名，是盛唐时期边塞诗人的杰出代表。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。