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- 2020-01-13 发布于内蒙古
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阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式六年级语文课例
课题：《青山不老》 主备人：王春菊 初审人： 审核人：
班级： 姓名： 日期：
第一课时
学习目标：
（一）读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。
（二）有感情的朗读课文，理解课文内容。
（三）理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园、造福子孙后代的艰辛和决心。
二、学习过程：
（一）创设学习情境，明确学习目标。（2分钟）
（二）指导独立学习，初步达成目标。（8分钟）
自学指导一：
1、大声朗读课文，读准生字词，读通句子，根据阅读提示，用铅笔在书中勾画答案。完成自学检测。
自学检测：
（1）认读词语
治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟
(2)全班展示交流：这位老人创造了怎样的奇迹？
（三）引导小组学习，落实学习目标。(20分钟)
学习指导二：
2、快速浏览课文，思考：这一奇迹是在什么样的情况下创造的？（先在文中找出相关句子，再用自己的话加以说明。可从大环境和小环境两方面入手，不懂的可小组合作交流完成。）
学习指导三：
3、默读课文，联系上下文，小组讨论交流：作者为什么说“青山是不会老的”？
（四）当堂训练反馈，巩
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