《应用文应聘书》教案.docVIP

《应聘书》教学设计 课题 应聘书 教学 目标 1．知识目标：( 1 ) 明确应聘书的写作标准 ； ( 2 ) 了解应聘书的内容和特点 ； 2．能力目标：能够全面的认识自己的优缺点，具备一定的应聘技巧 3．发展目标：培养学生的自信心和写作能力。 教学 重点 学会写一份应聘书 教学 难点 能结合自己的实际情况明确应聘书的写作内容。 课时 安排 1课时 教学 方法 小组活动、讨论法 课 前 准 备 1.用人单位的招聘启事 2.准备多媒体课件。 教学环节安排 实施思路 一、新课导入 今天精英数码公司来我们学校发布一则招聘信息，要聘用四名计算机专业的学生，要求是会熟练使用绘图软件和各种办公设备，现在我们如何让精英数码公司了解自己呢？（用投影仪出示具体内容） 学生讨论回答：打电话，投简历等。 师：应聘书是运用得最为广泛的方法之一，今天我们一起来了解这方面的知识。 二、应聘书的结构特点及内容 （一）学生分组写作 1．学生分小组讨论写作内容。 2．根据讨论内容，学生撰写聘书。 3．教师巡视 4．小组评选出一名学生为代表，将各自的作品写在黑板上。请其他同学看后找出文章存在的比较明显的问题。 师：这些作品能不能打动别人的心，格式是否规范呢？我们一起来看一个范文。 （二）结合案例，分析结构 1．通过比较，你们看一看，应聘书由哪几项内容组成？ 生：（明确：五项标题、称谓、正文、祝颂语和落款） 师：这