晨读材料三近义词.doc

PAGE PAGE 26 高三语文晨读材料二——近义词 区别近义词的方法 一、看语素 例（1）：贯注与灌注 人民教师孙维刚一生辛勤耕耘，把全部精力 到学生的身上，受到广大师生的尊敬和爱戴。（应为“贯注”。前者指抽象的事物，后者指具体的事物。） 例（2）：增值与增殖 金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和 过程中，人的作用始终是第一位的。（应为增殖。殖，繁殖；值，价值，产值。） 例（3）授奖与受奖 著名科学家杨振宁、李政道曾获得诺贝尔物理奖，他们在瑞典皇家科学院参加了 仪式。（应为“授奖”。授，给予。受，接受。前者是主动的，后者是被动的。） 例（4）：蜕化与退化 经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。（应为“退化”。退，指倒退。蜕指虫类脱皮，比喻腐化堕落。） 例（5）：辛酸与心酸 爷爷说他忘不了那一段 的往事，也忘不了曾帮助过他的人。（应为“辛酸”。辛酸，比喻痛苦悲伤，如辛酸泪，辛酸的往事；心酸，指内心的感受，心里悲痛。） 例（6）：流传与留传 这是我们白家祖辈 下来的秘方，就是掉脑袋，也不能让日本人拿去。（应为“留传”。留传，留下来再传下去；流传，不停的传下去。） 例（7）：震荡与振荡 几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅 ；证监会对此予以高度的重视。（