传统阅读长难句及部分猜题技巧.pptVIP

3、照抄原文的选项不是答案；和原文作同义替换的选项是答案 在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话作为干扰项，或将原文中的某些句子做了细微的改变引诱考生上当。 例如四级00-1-22的D)；00-1-34的B)、C)；00-6-58的B)；01-6-11的D)；00-6-70的D)；00-12-27的A)；01-6-11的C)；01-6-14的B)；01-6-29的B)；01-6-30的A)；02-1-27的D)；02-1-31的C)；02-1-32的B)；02-1-37的D)；02-1-38的A)。 4、含义肯定的选项不是答案；含义不肯定的选项是答案 选项中的might等词语可以表达某种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以听力、阅读中的选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”，含义不肯定的标志有：can，could, probably, may, might, be likely to, most(大多数)，more or less, relatively 等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。例如四级00-1-23的B)；00-1-24的A)、B)、C)；00-1-34的1))：01-6-15的D)。 5、含义绝对的选项不是答案 凡事不可太绝对，所以含义中庸、折中、不肯定、不确定的选项是答案的可能性要大于含义绝对的选项。表示一种绝对含义的词语有：must，always，never, the most(最高级)，all, only，any，none，entirely等。也就是说，选项中含有上述词语时，是答案的可能性较小。 例如四级01-6-13的D)；01-6-23的A)；02-1-39的D)。但是，当选择项在表示原因，表示方式、 方法时，此猜题技巧不适例如四级98-6-40的D)、99-1-24的C)、99-1-29的B) 6、含义具体的选项不是答案，含义概括的选项是答案 有些题目的四个备选项中，有些备选项的意思可以被另外一个选项包括进去、若选前者，则后者也说的过去，而一道标准化试题是不可能有两个答案的，所以答案必为能包含前者的后者。 7、含有some（包括someone、somebody、sometime、something等）的选项是答案 some常常表达一种不确定、模糊，泛指的含义，而这既符合“含义不肯定的选项是答案”，又符合“含义概括的选项是答案”。例如四级00-1-36的A)、00-11-37的D)、02-1-39的B) 8、简单的不是答案，复杂的是答案 命题者为了使题有一定难度，通常要把干扰项设计成简单易懂的句子，而有意将作为答案的选项设计成句式复杂、意思含混：因此有以下猜题技巧：“含义矛盾的选项是答案”、“复合句是答案”：“含有比较结构的选项是答案”、“体现原文字面意思的选项不是答案，表达原文内在含义的选项是答案”。例如四级00-6-61的B)、01-6-13的A)、98-1-22的C)、98-1-26的A)等。 含义具体的选项不是答案， 含义抽象的选项是答案。 例如四级99-6-26的B), 99-6-30的A) 9、英语里有一些含义丰富的“小词”，特别是一些形容词，副词，介词 他们本身并没有什么意思，但句子中加了这些词，含义会更加丰富，更加隐蔽，对付考生非常有效，而且这些词常作答案，可称之为“虚词型的答案”。 (1) 不考本身。但要考：another另一个， other剩下的，more更多的，earlier早点的，1ater晚点的，besides除此之外, additional额外的，extra多余的， eventually最终的。 (2) 不考一般的，而要考：especially 特别, different不同的, particularly特殊。 (3) 不考完全的，而要考：nearly; almost。 (4) 不考具体的，而要考概括的：either, both, also, as well。考生碰到此问题要加倍小心。 阅读理解选择题中，含有如下词语的选项是答案的可能性大：another、other、more、either、1ater、both、either、also、besides、add