中国古代陵墓雕塑.pdfVIP

《中国古代陵墓雕塑》 公开课教学设计 教材分析 ：本课节选自人教版高一美术鉴赏第十一课感受中国古代恢弘的雕塑群， 本课主 要包括两个部分，中国古代陵墓雕塑和中国古代宗教美术，我们就中国古代陵墓雕塑作具体 的讲解…… 1， 秦始皇陵兵马俑：秦始皇，作为历史上第一个始皇帝，建立了丰功伟绩不容置否，为 了自己的基业永世传承，便广修陵墓相信生死轮回，其建造的兵马佣以“大、多、精、 美”的特点而闻名于世，本课除了主要介绍了秦俑的这些特点之外，还应从艺术风格 的角度明白，其有写实的特点。 2， 霍去病墓雕塑群：霍去病墓雕塑群是采用天然的大理石修建的形如祁连山脉的大型墓 冢，其墓雕群采用写意的手法，从侧面来歌颂霍去病的丰功伟绩，本课主要从《立马》 《伏虎》两个主要的雕塑来加以说明，从而使其学生明白为什么它造型那么“简单” 外，还要学生明白霍去病墓雕塑的艺术特点。 教学设想 ： 1 、观中感悟。课前要学生搜集相关资料、图片，结合历史背景要学生学会从艺术鉴赏 的角度分析图片，一定要多观察图片，比较着观察，找出异同点，这样可以使学生在比较、 质疑中思考问题，学习，解决问题。 2 、探究与思考。从文章中学习雕塑艺术的艺术风格，体会当时生活的习性，把不同的 艺术风格学会归类。 应该让学生有充分的时间通过欣赏、 思考体会这些雕塑艺术的生动之处， 并及时动手制作，反馈收获。 学情分析 高中学生具有着较强地独立思考能力， 他们有自己的学习价值观 . 学生从初中就开始接触 到美术欣赏 , 并且对在学习美术鉴赏课中 , 具备一定欣赏、分析作品的能力。本单元以《中国 古代陵墓雕塑》为切入，引导学生去感受中国古代恢弘的雕塑群。但课本中设计到的历史性 知识比较多， 因此教师组织学生课前收集相关资料。 本课中学生将以小组交流、 探究的方式， 分析、阐述古代陵墓雕塑的艺术特征，深入去感受中国古代恢弘的雕塑群的艺术魅力。 教学目标： 1、了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点 2 、通过欣赏 ,体会秦陵兵马俑和霍去病雕塑群艺术风格的异同 1 3 、使学生懂得美术的社会功能 ,培养学生的民族自豪感和爱国热情 教学重、难点 重点 :秦始皇陵兵马俑和霍去病墓雕群的时代背景和艺术特点 难点 : 陵墓雕塑的艺术特点和文化背景的关系 课前准备 1 、 要求学生搜集相关资料 2 、 思考两种不同雕塑的艺术风格有何区别？ 教学流程： 一、 导入新课： 放映视频《神话》片断，问学生本视频是以什么为背景材料而进行创作的？ 生：……… 师：不管秦始皇最终有没有找到长生不死药，也不管在秦始皇陵之中又没有发生过如此 凄美的爱情故事，但今天我还是要带领大家走近中国古代陵墓雕塑，亲身的感受一下它们的 魅力所在。 请同学们把课本打开到 11 课，第十一课《中国古代恢宏的雕塑群》主要包括中国古代 陵墓雕塑和中国古代宗教美术， 今天我们就主要来看一下中国古代陵墓雕塑。 （板书：中国古 代陵墓雕塑） 二、 走进文本，品评雕塑艺术 （一）、 中国古代陵墓雕塑代表当时雕塑的最高水平。 （板书） 师：为什么呢？ 师： 秦朝以来盛行厚葬，帝王贵族期望死后升天，仍然能过着奢侈、享乐的生活，生前不 惜花费巨资修建陵墓。陵，主要是一些王公大臣、贵族死后埋葬的墓地称为陵，而一般的平 荒草萋萋 huāng c ǎo q ī q ī 民百姓死后埋葬的地方一般称为坟墓， 由此可见他们之间的地位身份 的悬殊，王公贵族他们在当时拥有着最雄厚的物力、财力、人力资源，所以说他们所修建的