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- 2020-01-10 发布于上海
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;;;小组内学生在立体图形上找到长方形、正方形、圆形和三角形,用手摸一摸,议一议。
;;;;;这些交通标志的表面是什么形状的?;;;;;;;;;;;;;;; 第一关
我说你拿; 第二关
找一找;下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是三角形?哪些是圆形?; 第三关
猜一猜;;;; 第四关
摆一摆;;;想一想:
同桌小朋友拿出同样长的小棒,分别摆成 , 能摆成一个 吗?为什么?; 第五关
数一数;;数一数;; 第六关
画一画;;1、同学们这节课学得开心吗?认识了哪些图形?
2、请同学们课后用这些图形拼出一幅美丽的图案,和你的爸爸、妈妈或者同学说说你拼的这个图形用了几个长方形、几个正方形、几个三角形、几个圆?;请多指导,谢谢!;图片欣赏;;
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