2018_2019学年七年级数学下册第8章角8.3角的度量教学课件新版青岛版.pptxVIP

教学课件;第8章 角 8.3 角的度量 ;复习导入;学习目标 1. 知道角的度量单位是度、分、秒，会进行它们之间的换算，会使用量角器. 2.知道直角、锐角、钝角的概念，用角的度数度量一个角的大小（度量法）. 3.会计算两个角的和、差. ;导学提纲;一、角的度量单位;例1 计算： （1）把18°25′12 ″化成用度表示的角. （2）48°22′13″与48.37°哪个大？;例1、（2）解：;回顾;2.小于180°的角分为： 直角、锐角和钝角;分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数 ，它们分别是直角、锐角还是钝角？;三、角的度量;如何用量角器度量一个角？ 如何用量角器画指定度数的角？;例2;挑战自我;课堂小结： 本节课学习了以下内容 1.角的度量单位——度、分、秒，以及它们之间的换算 2.量角器得使用方法——度量法比较角的大小 3. 直角、锐角、钝角的概念， 4.计算两个角的和、差.