2.授课课件：岁月如歌——我们的初中生活.pptVIP

岁月如歌—我们的初中生活 第二单元 综合性学习 同学们，听着这熟悉的旋律，一定会勾起大家对初中生活的美好回忆。一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。 《送别》 1. 成立编委会。全体同学推荐一名同学担任主编，三名同学担任副主编，八名同学担任编委，共同组成班史编委会。 2. 具体分工。全班同学分为如下三个小组，分别由三名副主编担任组长。 (1）信息资料组：负责文字、图片、音像资料的搜集工作。 (2)文字撰写组：负责撰写文稿。根据编委会的编写思路，又可分为若干小组。 (3)设计制作组：负责班史的封面设计、版式设计、插图绘制及印制等工作。 3. 聘请班主任和语文老师担任顾问。 第一步：确定思路，制定方案 1. 由主编草拟班史的编写思路，提交编委会讨论。 2. 编委会充分征求全体同学的意见，制定编写方案。 3. 由主编向全体同学公布编写方案。 活动示例： 班史编写方案 2016级1班班史拟取名为《花样年华——我们的初中生活》。计划分三个板块来编写。 1. 班级留影。 本板块包