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- 约 9页
- 2019-12-30 发布于陕西
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Unit 1 My school
一、课时内容
A. Let’s learn A. let’s do
二、课时分析
本课时是本册书中第一单元的第一课时,它主要通过对话形式向大家展示了一些功能教室,及场馆名称。通过Let’s do 的学习让学生明白各个功能室的作用。为下面的学习做了很好的铺垫。
本课时的A Let’s learn.部分通过Amy 和陈杰的对话向大家展示了一些功能教室的名称,引出了本课时的重点词汇及句型,从中引导学生正确的使用序数词,突破本课时的难点。A Let’s do 部分是通过活动来操练A Let’s learn. 中的词汇及词组。本活动训练孩子们手脑眼的配合,强烈训练单词的音义匹配,提高课堂的趣味性,从而培养学生热爱学校,热爱学习的好品质。培养学生在不同的场合应该遵守的公共道德。
三、课时目标
1. 能够听、说、认、读A Let’s learn.部分关于功能室名称的单词及楼层表
示的词组。
2. 能够熟练运用句型“Where’s the …? It’s the ….”询问、描述学校教
室及场馆的位置。
3. 能够听懂A Let’s do 部分的指令并根据指令做出正确的动作反应。
4.引导学生关注自己学校,培养学生学习英语的热情。
四、课时重难点
1. 课时重点
掌握关于功能室名称的单词:teachers’ office,library;楼层的表
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