大班音乐活动柯尔文手势 巩彩梅.docxVIP

授课教师：巩彩梅 所在单位：西固区幼儿园 “双 导 师”集 体 教 学 活 动 案 例 活动领域：艺术领域 活动名称：音乐《奇妙的柯尔文手势》 幼儿班级：大班 活动时长：30分钟 活动意图： 通过本次音乐活动让幼儿认识并了解柯尔文手势动作,并且知道音乐世界中，1 2 3 4 5 6 7这几个音的高低,可以用柯尔文手势在身体不同位置的动作来表示出来。最重要的是激发幼儿对音乐的热爱。 活动目标： 1.认识柯尔文手势 2.感受音级与柯尔文手势的对应动作 3.激发幼儿对音乐的热爱 活动重点： 唱出音符1234567并学会相应的柯尔文手势。 活动难点： 柯尔文手势演奏《小星星》 。 活动准备： 1.知识经验准备：会唱歌曲《小星星》，以及对相关基本音的认识 2.物质材料准备：相关PPT图片，音乐，钢琴，1234567卡通贴饰 活动过程： 一、导入环节 复习歌曲《小星星》，要求幼儿用歌词和乐谱分别演唱出来。 二、开始部分 出示柯尔文手势图(PPT),让小朋友们自己先看一遍。 提问：图上的1234567怎么唱？音阶旁边有哪些对应的动作？ 今天呀，老师要给小朋友们教给一个新的手势动作，这个动作呢，与我们的音级所对应，现在请小朋友们跟着老师先做一下。(第一遍：教师示范动作) 三、中间环节(教手势动作)(PPT上的手势动作放出来) 第一遍：教师示范，请小朋友们看一遍 第二遍：一个