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大港六中:徐廷众第二十课 真理诞生于一百个问号之后R 六年级下册新课导入功夫不负有心人。有志者事竟成。团结就是力量。虚心使人进步,骄傲使人落后。通读课文课文朗读,点我!重点字词xièguīnìyùzǎo洗澡 机械 玫瑰 逆时针 领域 词语解释 追根求源:追溯事物发生的根源。 司空见惯:看得多了,不以为奇。 无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对。 见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力。 打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。整体感知 1、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。 2、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同点? 1、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事:第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关;第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色,最后发明了石蕊试纸;第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。 仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句:人物发现问题不断发问追根求源找到真理洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 漩涡的方向与地球自转有关谢皮罗教授这是为什么?反复试验研究是什么?会不会?有什么?什么样?偶然发现盐酸会使花瓣变红化学家波义耳终于制成了酸碱试纸许多试验推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦儿子做梦时眼珠转动什么关系?百思不得其解反复观察和分析 奥地利医生 结合三件事例理解下面的句子: 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。 2、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同点? 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题,追根求源,才能解决问题,发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。 这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问;再进行反复的研究和实验;最后解决了问题,得出了结论。写作思路:提出观点----------论证观点-----------总结观点写作方法:用事实说明一个观点追究根源见微知著善于发问不断思考司空见惯的事情扩展阅读 圣人见微知著,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。 ——《韩非子·说林上》 “学者先要会疑。” ——程颐 “在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。” ——张载 “尽信书不如无书。” ——孟子 石蕊试纸 石蕊是一种枝状地衣,可提炼出红紫色的结晶粉末,粉末的主要成分是碱性碳酸盐;这种粉末微溶于水,易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等,形成一种混合物,就是石蕊色素染料;把滤纸浸在染料中,干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中,试纸就会转为红色;若放入碱性溶液中,试纸则变成蓝色。课后作业 仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!../AppData/Local/Temp/360zip$Temp/360$0/20%20真理诞生于一百个问号之后.mp4报听写视频读书百遍,其义自见。 ——《三国志》
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