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社会实践计划 包括实践时间、地点、实践方式、内容和进程 实践时间： 7?月?17?日—7?月?29?日 实践地点： 1、百间房街道办事处 2、李贵作村 3、白村 4、艺新社区 5、五号院社区 6、桶张河村 7，光亚社区 8、马村 实践方式： 1、家电义务维修等 2、给留守儿童义务家教等 内容和进程： 我们同时进开展了了家电义务维修、义务家教、捐赠图书等活动。 17—18?日百间房家电义务维修，整理并制定实践计划 19—29?日去不同社区村里义务维修家电为留守孩子们义务家教 实践记录 之一 今天我们团队就已进入“工作岗位”，早上社会实践出征仪式结束后，我们 就开始了行动，此次分为两个小组，1、以电器开发部成员为主的和学生会主要 成员的小组?2、以学生会成员为主的及其他报名参与者的小组。其中，第一小组 带领工作工具在团委郑老师以及百间房办事街道处工作人员的带领下来到百间 房街道办事处开展为百间房居民进行免费维修家电等的义务活动；第二小组，在 学校认真制定实践计划等 之二 今日我们来到艺新社区街道办事处，开始我们的义务家教实践活动。由于第 一天那些留守儿童以及低保户家庭的儿童们和我们大家还都不是很熟悉，所以显 得有些拘谨。不过，在我们大家的共同努力之下，很快在熟识之后，他们就开始 大胆的向我们问问题，我们也很耐心的帮助他们解答。他们的热情很高，十一点 半放学回家，还不到十二点半就已经有小朋友来了。 今天虽然没能按照习惯午休，但是我们大家仍旧兴致高昂，我们不仅要带领 他们学习还带着他们做游戏等，让他们可以和我们更好的交流。 之三 今天早上我们一行人从学校出发，经过近一个小时的车程来到了李贵作村。 天气阴沉沉的，但依然挡不住大家义务维修的热情！尽管那时雷雨阵阵，但是在 村长的带动下，村民们依然积极的把家里坏了的电器送到了我们的手中。我们便 准备工具，对每一件电器进行细致的检测，针对每个毛病对症下药。在此期间， 我们也遇到了一些问题，比如说，有的电器毁坏较为严重，而我们又没有相匹配 的原件，只能对村民说抱歉了。经过大家的不懈努力，最终修好了送来的大部分 的电器（总共?27?件，修好了?22?件）。村民看着自己的坏电器又能用了，用他们 最豪放的笑声肯定了我们的劳动成果，当然最后不会忘了道一声“谢谢”！ 之四 今天，在我们给小朋友们辅导功课前，我们得到社区通知，一会会有一个心 里座谈会，部分学生们的家长、记者和电台会来参观、记录。在此期间，记者在 我们的学习教室中进行了拍摄，家长们也到教室进行了参观并向我们询问了一些 日常学习问题，并叮嘱我们看管他们学习和感谢我们对他们的照看管理。 之五 今天队员们带着各种电器维修工具和自备的各种配件来到白村。首先，我们 协同百村村委会有关人员为维修活动做好了充分的准备工作，并通过广播的形式 对活动进行宣传。随后，村民们陆续送来了需要维修的家电，我们的队员积极热 情的与前来送维修物品的村民进行交谈。同学们分工合作，密切配合，各自发挥 自己所长；在两个多小时的实践中，为村民修好了十几台电扇、台灯、电磁炉等 家用电器。同时，我们的队员还给村民们耐心的讲解了一些小电器的维修知识和 家用电器的保养方法，好几个村民和我们的队员聊得不亦乐乎；其中一位老大爷 一直夸我们做得好，还说让我们下次一定还来帮他修东西。我们的队员看到村民 们满意的笑容，一个个越干越起劲。 之六 今天注定了又是一个不平凡的日子，因为有位老革命战士来给我们和小朋友 做了以“祖国在我心中”为题的报告，小朋友们听的津津有味，我们也听的很投 入，对于老战士的经历，我们深感敬佩，同时，在我们和小朋友们的心中都树立 了“一定要爱我们的祖国”这样的信念。 不久，有一位当地的民警同志给小朋友们做了以“安全与我同行、共度平安 假期”为题的报告，他告诉了小朋友们在假期之中如何安全的度过，有哪些可能 遇到的不安全因素，遇到之后应该怎么处理。这个活动让小朋友们的暑假过的更 加舒心，让这些留守儿童的家长们在外也很放心。 之七 早上?8?点，我们便早早的骑车赶到了维修地点，小区居委会的一位阿姨热情 的接待了我们，并向我们介绍了小区的大概情况；然后阿姨把维修地点安排到了 小区入口处，并为我们提供了必要的设施。在小队长分配好各组的任务后，维修 便开始了；由于地理位置较好，我们省去了以往必做的宣传工作。不一会儿，便 有很多居民前来了解情况，接二连三带来了需要维修的家电。大家先是对每个家 电进行编号，登记，然后进行维修，活动进行地有条不紊；虽然天气炎热，同学 们一个个满头大汗，但谁也不说一个累字。有的居民因身体不便，坏掉的家电不 能拿到维修现场，我们便派出几个人上门维修。 一位老大爷手里拿着修好的收音机高兴地说：“我又能收听我喜爱的豫剧 了。”活动快要结束时，一位阿姨为我们送来了两个大