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电磁感应的图像问题 1 （学案） 【考点分析】 从近几年的高考试题来看，电磁感应的图像问题是热点之一，它能检测学生灵活处理物理新情景问题的能力，也 能检测学生的应变能力． 因此，高考命题专家总是通过选择不同视角，巧妙变化，全新包装， 不断将此类问题重新 “上 市”。该考点在高考中的地位至关重要，在高三第二轮教学中，应该作为重点进行全面、系统的复习。 【教学目标】 1. 知识与技能：通过复习掌握解决图像问题的方法。 2. 过程与方法：培养学生的应变能力。 3. 情感态度价值观：体会运用比较思想整理知识。 【重点难点】 重点：法拉第电磁感应定律，楞次定律和右手定则的应用 难点：解决图像问题的方法 【教学过程】 一、基础知识回顾 1. 图像的种类： B—t 图像、 φ—t 图像、 E—t 图像、 I — t 图像、 E—x 图像 …… 2. 图像问题： （1）由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图像 （2 ）由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量。 3. 方法技巧 （1）利用楞次定律或右手定则判定感应电流的方向。 （2 ）利用法拉第电磁感应定律计算感应电动势、感应电流的大小。 二、实例分析 （一）动生电磁感应图像问题 1. 线框（或导体棒）平动穿越单一磁场 【例 1】 （2011 ·海南卷 6）如图 1－5 所示， EOF 和 E ′O ′F ′为空间一匀强磁场的边界， 其中 EO ∥ E ′O ′，FO ∥F ′O ′，且 EO⊥OF ；OO ′为∠ EOF 的角平分线， OO ′间的距 离为 l ；磁场方向垂直于纸面向里． 一边长为 l 的正方形导线框沿 O ′O 方向匀速通过磁场， t ＝0 时刻恰好位于图示位置．规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流 i 与 时 间 t 的 关 系 图 线 可 能 正 确 的 是 ( ) 图 1—— 5 A 方法提炼】 _________________________________________________________________ 2. 线框 ( 或导体棒 ) 平动穿越组合磁场 【例2 】如图 1 示，边长 a=0.1m ，电阻 R=0.2 Ω 的正方形线框，以速度 v=0.2m/s 匀速穿过宽 度均为 a 的两个匀强磁场， 这两个磁场的方向相反， 都和纸面垂直， 磁感应强度 B 的大小均 为 0.5T ，线框运动方向与线框的一边平行且与磁场边缘垂直，取逆时针方向的电流为正方向， 在穿过磁场的过程中，线框中产生的感应电流随时间变 的图像是图 2 中的 （ ） 【方法提炼】 _________________________________________________________________ 3. 线框在磁场中转动 【例3 】如图 4— 1(a)所示区域 (图中直角坐标系 xOy 的 1、3 象限 ) 内有匀强磁场， 磁感应强度方向垂直于图面向里， 大小为 B ，半径为 l ，圆心角为 60 °的扇形导线框 OPQ 以角速度 绕 O 点在图面内沿逆时针方向匀速转动，导线框回 路电阻为 R． (1) 求线框中感应电流的最大值 I0 和交变感应电流的频率 f ． (2)在图 (b) 中画出线框转一周的时间内感应电流 I 随时间 t 变化的图像． (规定在图 (a)中线框的位置相应的时刻为 t =0) （二）感生电磁感应图像问题 1 线圈在变化磁场中（图像转换） 【例4 】（2008 全国卷） 矩形导线框 abcd 固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线 框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直低面向里，磁感应强度 B 随时间变化的规 律如图 11 所示．若规定顺时针方向为感应电流 I 的正方向，下列各图中正确的是 （ ） 【方法提炼】 _________________________________________________________