“谁的得分高”说课.pptVIP

北京市育英学校 陈艳丽 北师大版小学数学二年级上册第一单元 《谁的得分高》 数的运算 获得运算的结果（估算与精确计算） 运 用 运 算 解 决 实 际 问 题 运算的意义及四则运算之间的关系 运 算 律 及 运 算 性 质 核心词： 数感 符号意识 运算能力 基础 已学过的相关内容 一年级上册 ·20以内数的连加、连减、加减混合运算 一年级下册 ·100以内数的加减法 ·解决有关简单的实际问题   本单元的主要内容 ·100以内连加、连减、加减混合运算 ·解决有关简单的实际问题   后续学习的相关内容 二年级下册 ·万以内数的加减法 ·解决有关简单的实际问题 三年级上册 带小括号的混合运算 万以内数的连加、连减 1.能够从具体情境中获取有用的数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2.初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 4 .在计算过程中初步养成认真、细心，耐心检查的良好学习习惯。 多样呈现、深化算理 算中归纳、固化算法 素材呈现 提出问题 多样方法 沟通梳理 理解他人想法提升能力 我知道 我会比 我会算 我能行 第一次 第二次 第三次 淘 气 24