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开头篇:闪电震撼拔头筹
据说俄国大文豪列夫·托尔斯泰在创作《安娜·卡列尼娜》时,该书的开头竟让他前后修改了十二次之多。即使伟大如托翁者也会为开头煞费苦心,可见给文章一个好的开头是多么不容易。
我们先辈同样重视文章的开头,元人乔梦符就曾提出“凤头,猪肚,豹尾”的文章标准。所谓“凤头”,就是要使文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致,产生吸引人的魅力,让读者一看开头就爱不释手。我觉得“凤头”对于中考作文来说,尤为重要。
文章的开头,是一篇文章的脸面,这张脸孔是否漂亮,直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。那么,怎样才能写出美丽的“凤头”来呢?文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。纵览五彩缤纷的开头,我们就能从中寻找出一些规律来。
一、开门见山式
所谓“开门见山”,是指写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,它可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。
例1:
那是发生在夏天的故事,其实也是冬天的故事。
——《冬天的故事》
例2:
要是没有那次经历,对“冲动是魔鬼”这句话,我不会有如此深切的体会。
——《我终于没有冲动》
例3:
人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而当这种好恶之情掺入对真理的认识时,往往会带来负面影响。
——《勿以好恶论断之》
例4:
转折是桥,在你山重水复疑无路的时候,桥的出现会改变你窘困的境遇,拓开一片新天地,将你带进一种新境界。
——《转折》
开门见山的写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。但是有些考生不重视这种开头方法,而总是喜欢在开头故弄玄虚,转弯抹角,说些不着边的话,既浪费笔墨,又影响表达效果,实在是一种吃力不讨好的事情。
二、名言引用式
在中考作文中选用与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语等开头,可以为主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。
例5:
鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。”他的话说得在理,对我们很有启发性。无论是在学习上,还是在工作上,我们都应该牢记这一至理名言。
——《不满足是向上的车轮》
例6:
席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
——《在忘记与铭记的两岸》)
例7:
布莱尔曾说过:“一个人年轻时若是保守党,就太没有心肝,但一个人年老时若是自由党,就太欠成熟。”或许,张扬属于年轻人,内敛属于老人。
?——《张扬与内敛》
例8:
苏轼高唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”李清照低吟:“这次第,怎一个愁字了得?”或许,张扬属于男子,内敛属于女子。
——《张扬与内敛》
这里的几例开头,或引用文学家的诗文,或引用政治家的话语,所引之言本身就具有很强的哲理意韵和启示作用,引入文章的开头,不仅使所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
三、设问布疑式
开篇通过设问提出话题或论点,或者便布置疑团,制造悬念,这样开头既能总起下文,又能抓住读者的注意力,激发读者的阅读欲望,引人深思。在高考作文中,巧妙设疑发问,布设疑团,更能引起阅卷老师的注意,赢得高分。
例9:
什么是追求?追求就是人们对自己向往的目标作出的努力。什么样的追求才是有价值的追求?我以为只有对社会、对人类有益的追求才是最有价值的追求。
——《追求》
例10:
当城里的孩子一边吃肯德基一边打游戏时,我们正躺在草垛上看鸟儿在天空中飞翔;当城里的孩子在互联网上畅快地冲浪时,我们正和伙伴们在田野中奔跑。当我们和那群自称为“90后”的城里的孩子相遇时,我们不仅好奇地问:“90后”是啥呀?
——《我们也是“90后”》?
例11:
小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀,大力士和小蚂蚁划等号,你说不是怪事吗?
——《大力士=小蚂蚁》
例12:
我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。
——《感受生活之美》
这里的四例开头,前二例通过设问进入话题,总起下文,入题简洁、明快;后二例设置疑团,让读者费脑筋去猜测,增加了作文的神秘性。读着这样的开头,你不得不继续看下去,以求究竟。
四、起兴拓展式
先以简洁的语言描绘其他事物或景物,然后再结合主旨,阐述话题,由远而近,娓娓道来,令人感到亲切而舒畅。
例13:
如果我是米洛斯的维纳斯,我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图,我决不舍弃“才学”;如果我是威尼斯的夏洛克,我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己
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