2020年高考生物难点突破专题01 教材基础实验专项突破（解析版）.docVIP

2020届高考生物难点专项突破 专题01 教材基础实验专项突破 编写依据（解析版） 编写依据 据考纲要求，高考注重考查学生对实验与实验探究能力的理解和应用，而对实验与探究能力的具体要求可以分为四个层次，其中第一个要求就是 是掌握“生物知识内容表”中所列的生物实验相关操作步骤和技能。故而教材实验的整体把握是最基本的要求，也是达成其他方面能力要求的基础。 各地高考均对实验能力有较大力度的考察，知识点涉及面广，题目多以选择题的形式出现。而又因本部分知识点较为琐碎，是历届考生的难点所在。本专题从2014-2019年各地高考真题入手，对相关考察点进行归类分析，并进一步提升总结，以期对考生的备考能起到投石问路之效。 【难点1】显微镜使用方法及相关实验 真题精 真题精析 【典例1】（2019·海南）下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法，错误的是（ ） A．用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态 B．需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离 C．在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小 D．用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿进行染色 【答案】B 【解析】用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态，以保持细胞处于生活状态，A正确；低倍镜即可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离，B错误；在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞呈正方形、排列紧密，C正确；DNA主要分布在细胞核中，故用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿对DNA进行染色，绿色主要集中在细胞核，D正确。故选B。 【典例2】（2019江苏）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 【答案】C 【解析】从生长旺盛的部位取材，包括茎尖、形成层、根尖等部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在3-5min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实验中滴加清水，主要目的是为了更容易将盖玻片盖上，盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。 【典例3】（2017 江苏）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（ ） A． 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B． 以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C． 苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D． 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 【答案】C 【解析】转换物镜时，应转动转换器，不能转动物镜，A错误；洋葱鳞片叶内表皮属于成熟的植物细胞，有大液泡，可发生质壁分离，B错误；花生子叶细胞含有脂肪，苏丹Ⅲ可将其染成橘黄色，通过显微镜可观察到橘黄色颗粒，C正确；新鲜黑藻小叶中含有很多个叶绿体，显微镜下可观察其叶绿体形态，由于细胞是立体的，细胞中叶绿体数较多，会有重叠和掩盖，计数很困难，D错误。 【典例4】（2016 海南）下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是（ ） A．人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象 B．洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构 C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌 D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布 【答案】B 【解析】洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构，在电子显微镜下才能看到。其余属于光镜下可以看到的显微结构。 抢分秘籍 抢分秘籍 【抢分秘籍】关于显微镜的几点注意事项： （1）光学显微镜与电子显微镜的区别：① 光学显微镜的放大倍数有限，只能观察到细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体和线粒体等显微结构；②电子显微镜是用电子来作为工具，通过电子与物体衍射作用，能观察到更细微的细胞结构，如核糖体、中心体、内质网、高尔基体等亚显微结构。 （2）放大倍数的理解 （3）与显微镜使用相关的4个疑难点 ① 换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(大光圈)或反光镜(凹面镜)使视野明亮，再调细准焦螺旋； ② 显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”； ③ 观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗； ④ 数目计算：若视野中细胞均匀分布在整个视野中，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算；若视野中细胞成单行排列，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的