4高二语文秋季教案 第四讲 文言断句和翻译（教师版）.docVIP

PAGE PAGE 1 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 学 科 语文 上课时间 教师姓名 课 题 文言文阅读之断句和翻译 教学目标 1．能够准确理解并翻译文中的句子或断句。 2．掌握文言文断句和翻译的命题规律和答题技巧。 教学过程 ◇ 日积月累 1．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（　　）（3分） ①大学生村官王立为改变山村旧貌走进大山调研，不慎因公殉职，今天，小镇万人空巷，人们守候在街道两旁，送王立最后一程。 ②老建筑师一生建造了很多阁楼，每一幢阁楼都堪称鬼斧神工之作，很多年轻的建筑师慕名前来拜师学艺。 ③新时期会有更多的挑战，我们需要这种暴虎冯河的精神和干劲，如果人人都有这种精神和干劲，再大的困难也不怕。 ④唐诗魅力无穷，唐诗爱好者可以好好读一读《唐诗三百首》，这部书选编唐诗名篇，读之可收尝鼎一脔之效。 ⑤当《兰亭集序》展现在众人眼前时，人们纷纷称赞作品出神入化，几位后生提笔临摹，但都鞭长莫及。 ⑥进入江南百床馆，管窥蠡测，可以感受到江南独有的精致。 A．①②⑤ B．②⑤⑥ C．③⑤⑥ D．①③⑤ 【解答】①万人空巷：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意．多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景．句子说的是大学生村官因公殉职，大家都来送他最后一程，与成语用来庆祝、欢迎不符； ②鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧． ③暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险．愚忠，费力不讨好．句子说的是要有精神和干劲，成语则是说的“有勇无谋，鲁莽冒险”，不符语境； ④尝鼎一脔：尝鼎里一片肉，就可以知道整个鼎里的肉味．比喻根据部分可推知全体． ⑤鞭长莫及：比喻相隔太远，力量达不到．句子说的是几位后生临摹效果不好，并不是功力不到位，用在此处错误． ⑥管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅，句子说的目光可以顾及到其精巧之处，不是见识短浅，使用错误． 答案：D． 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是〔3分〕（　　） ①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。 ②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。 ③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ 【解答】①巧夺天工：人工的精巧胜过天然．形容技艺十分巧妙．句中修饰“大自然”，对象错； ②望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上．比喻远远落在后面．句中没有“落在后面”的意思； ③博学审问：要广博地学习，要详细地求教．使用正确； ④充耳不闻：塞住耳朵不听．形容有意不听别人的意见．符合语境； ⑤左支右绌：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲．指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题．符合语境； ⑥温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文．现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲．句中修饰“节目”，对象错． 故选：A． 3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是〔3分〕（　　） ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。 ⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹?罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 【解答】①行之有效：实行起来有成效．指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用．根据语境“应该制定”说明还没有经过实践的检验，使用错误； ②汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶．形容藏书非常多．句中修饰“模型”，对象错； ③等而下之：由这一等逐级往下．指跟某一事物比较起来更差．使用正确； ④乐不