人版小学三年级（下册）第二单元品德与社会《分享的快乐课件》.ppt

学习目标： 1.体会与他人分享时的快乐和自我满足感。 2.学会与人交流，分享快乐，能够清楚表达自己的感受，体察他人的情感。 3.培养与人分享快乐的情感。 我们班的“分享日” 这是我最喜欢的玩具，你玩吧。 这本书可好看了。 你看，这是我的集邮册。 当别人很喜欢你的物品，并对他赞叹不已的时候，你有什么感受？当你欣赏到别人的物品时，你又有什么想说的呢？ 　　你有一个快乐，拿出来与别 人分享，就变成了两个快乐。 （1）如果分给他人——为什么分给别人？（2）如果没分给他人——谈谈自己的感受。 我们共享用 　　我们生活在一起，当碰到下面的情况时，我们应该怎么办呢？ 　　春游，玩得很热，同学没带水。我可以…… 我没水喝了！ 　　上图画课，有的同学忘记带水彩笔了。我可以…… 　　生活中，当你有了困难，别人帮助了你时，你的感受是怎样的？ 　　下雨了，小刚同学没有带伞。小明同学带了伞，而且他家离学校很近。小明该怎么办？ 想一想 1、小明把伞借给那个同学，自己冒雨回家。 2、小明让这个同学在学校等他，他回家取伞给他。 3、小明把这个同学送回家后再回家。   盲人点灯 一个漆黑的夜晚，一个苦行僧走到一个荒僻的村落，他看到一盏昏黄的灯正从巷道的深处亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。”苦行僧百思不得其解，一个双目失明的人，挑一盏灯笼岂不可笑？僧人于是问：敢问施主，既然你什么也看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？盲人说：“现在是黑夜吗？我听说黑夜如果没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯。”　　　僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明呀？”但那盲人却说：“不，我是为自己！”　　　“为你自己？”僧人又愣住了。　　　盲人问僧人，你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过？我就没有。虽说我是盲人，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也让别人看到了我而不会碰撞我了。 我是你的快乐 春雨对小草说：“我是你的快乐！我的滋润为你带来了绿色！” 小鸟对森林说：“我是你的快乐！我的歌声替你赶走孤独！” 蜜蜂对花朵说：“我是你的快乐！我的勤劳延长你的甜蜜！” 我对妈妈说：“我是你的快乐！只要我出现妈妈总会眉开眼笑。” 我对老师说：“我是你的快乐！别看老师整天很辛苦，可看到我取得了优异 的成绩她就会变得神采飞扬！” 我对同学说：“我是你的快乐！我把幸福讲给你听，让快乐变成两个；你把忧愁告诉我，忧愁就变成半个” 我是快乐的小天使，我是大家的快乐 知识回顾Knowledge Review